Hug tent: A caring methodology guided by affection

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12133

Keywords:

Complementary therapies; Nursing students; Playful experiences.

Abstract

The present work has as main objective to present the Tent of Hug as a systematized care methodology within the scope of Integrative and Complementary Practices in Health, within an approach of Integrative Playful Experiences. It is a qualitative method research, an existential action research was carried out. The target audience was 48 students from the Faculty of Nursing - FAEN of the State University of Rio Grande do Norte - UERN. The hug tent is an itinerant care methodology that highlights the need to cultivate new perspectives for oneself and for the other, providing opportunities for care, listening, speaking and touching. Through a non-cast script in which the subjects have the possibility to take care of themselves and realize the need to care for others, with the PICS apparatus. The Tent of Embrace goes through four main stages: affective reception; weaving knowledge; connections and reflections; cooperation and self-care. Tenda do Abraço was presented as a humanescent, systematic and powerful care methodology for connection with oneself and with the other, improving the quality of interpersonal interactions among university students.

References

Barbier, R. (2007). A pesquisa-ação. Tradução de Lucie Dibio. Liber Libro.

Barbier, R. (2002). A pesquisa-ação. Tradução Lucie Didio. Plano Editora.

Brasil (2006). Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS. Ministério da Saúde.

Brasil (2013). Política Nacional de Humanização.Ministério da Saúde.

Brasil (2010). Diretrizes do NASF: Núcleo de Apoio a Saúde da Família / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. Brasília: Ministério da Saúde.

Cavalcanti, K. B. (2006). Para abraçar a humanescência na pedagogia vivencial. Trabalho apresentado no XII Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, Recife.

Espinosa, B. (2007). Ética. Trad. de Tomaz Tadeu. Autêntica.

Espinosa, B. (2015). Ética. Belo Horizonte: Autêntica. Edusp. Tradução grupo de estudo espinosanos.

Félix-Silva, A. V., Nascimento, M. V. N., Albuquerque, M. M. R., Cunha, M. S. G., & Gadelha, M. J. A. (2015). A tenda do conto como prática integrativa de cuidado na atenção básica. Natal: Edunp.

Freire, P. (2011). Pedagogia do oprimido. Revisada e atualizada. Rio de Janeiro: Paz e Terra.

Leal, O. F., Schuch, P., Jardim, D. F., Cuartas, M. V., Sánchez, T. G., Moraes, A. M., & Segarra, J. J. (2014). Desdisciplinar a antropologia: diálogo com eduardo restrepo. Horizontes Antropológicos, 20 (41) 359-379.

Gardelha, M. J. A. (2015). Artes de viver: a tenda do conto (recordações, dores e sensibilidade no cuidado em saúde). 2015. 198 f. Tese (Doutorado) - Curso de Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal.

Klausen, L. S. (2017). Aprendizagem significativa: um desafio. EDUCERE: XIII Congresso Nacional de Educação. Formação de professores: contextos, sentidos e práticas.

Luisa, R. C., & Elisa, M. V. (2014). Estado actual de la salutogénesis en España Quince años de investigación. Enferm. glob., 13 (34).

Mansano, S. R. V., & Carvalho, P. R. Psicologia, Filosofia e meio ambiente: delineando o conceito de sustentabilidade afetiva. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 16 (3), 696-714.

Mariotti, H. (2000). As paixões do Ego: Complexidade, política e solidariedade. Palas Athena.

Marçal, C. C. B., Heidemann, I. T. S. B., Fernandes, G. C. M., Rumor, P. C. F., & Oliveira, L. S. (2018). A salutogênese na pesquisa em saúde: uma revisão integrativa. Revista Enfermagem UERJ, 26, 1-6.

Meneses, M. N., Ubessi, L. D., Lemões, M. A., Machado, R. A., Friedrich, N. R., Jardim, V. M. R., & Lange, C. (2015). Tendas do afeto como um ‘coração’ em pulsação popular na extensão em saúde. Rev. APS, 18 (4), 544 – 547.

Morais, M. C. (2003). Educar na biologia do amor e da solidariedade. Petrópolis: Vozes.

Nelson, I. C. A. S. R., Bezerra, K. P., Costa, K. F. L., Oliveira, L. C., Vieira, A. M., Fernandes, A. C. L., Queiro, J. C., & Lima, M. F. A. P. (2020). Tecnologias de informação e comunicação na atenção à saúde mental de profissionais da saúde no contexto da pandemia da COVID-19. Research, Society and Development, 9 (10), 1-19.

Oliveira, C. C., & Costa, A. L. (2012). Viver o estado terminal de um familiar: leitura salutogénica de resultados de um estudo de caso. Saúde e Sociedade, 21 (3), 698-709.

OMS - Organização Mundial De Saúde. Estratégia De Medicina Tradicional Da OMS: 2014-2023. 2013

Pereira, A. L., & Lapa Esteves, M. (2010). A importância de um abraço! INFAD Revista de Psicologia, 1 (1), 143-148.

Pereira A. S., et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. Ed. UAB/NTE/UFSM. https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_C omputacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1.

Rolnik, S. (2006). Cartografia sentimental: transformações contemporâneas do desejo. Rio Grande do Sul: Suliana.

Sampaio, A. T. L. (2009). Universo encantado do cuidado a autopoese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar. 235 f. Tese (Doutorado) - Curso de Programa de Pós Graduação em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal.

Sampaio, A. T. L., Custódio, C. J. C., Custódio, D. K. S. A., & Cavalcanti, K. B. (2010). Reconhecendo o território de forma Humanescente: um espaço vivo da saúde. Revista Cultural e Científica da Unifacex, 8 (1), 1-9.

Tesser, C. D., & Sousa, I. M. C. (2012). Atenção primária, atenção psicossocial, práticas integrativas e complementares e suas afinidades eletivas. Saúde e Sociedade, 21 (2), 336-350.

Tesser, C. D., Sousa, I. M. C., & Nascimento, M. C. (2018). Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde brasileira. Saúde em Debate, 42 (1), 174-188.

Published

03/02/2021

How to Cite

COSTA, J. de F. .; NELSON, . I. C. A. de S. R. .; COUTO , G. .; FRANÇA, R. C. da S. . Hug tent: A caring methodology guided by affection. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e3610212133, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i2.12133. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12133. Acesso em: 14 nov. 2024.

Issue

Section

Health Sciences