The behavior of foreign professors at the Federal University of Ceará within the scope of career self-management

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12401

Keywords:

Teaching; Folks; Behavior; Professional development.

Abstract

The objective of this work is to identify and analyze the behaviors of foreign professors from Federal University of Ceará in relation to careers self-management, considering King's theoretical model of self-management of career (2004), the types of Behavior of Positioning, Influence and Boundary Management (work-life limits) of these professors were characterized. This research had a qualitative, interpretative approach, carried out through semi-structured interviews with 13 effective foreign professors working at Federal University of Ceará. In relation to the primary data, these were treated through content analysis, using Atlas TI software. The results pointed out that their prevailing Positioning Behavior refers to the innovation of the content of the work; the main Behaviors of Influence adopted by them are self-promotion and ascendant influence; and the Management of Work-Life Limits is managed satisfactorily by foreign professors at the Federal University of Ceará.

Author Biographies

Karen Rachel Santos Clark, Universidade Federal do Ceará

Administrator of the Federal University of Ceará.

José Rogério Santana, Universidade Federal do Ceará

Professor Associado da Universidade Federal do Ceará na Faculdade de Educação (FACED/UFC)

Antônio Roberto Xavier, Universidade Federal do Ceará

Permanent Professor of the Academic Master's in Sociobiodiversity and Sustainable Technologies (MASTS) and Professor of the Undergraduate Course in Public Administration, both at UNILAB; Professor-Researcher in the Master's and Doctorate Graduate Program (PPGE) at the Federal University of Ceará (UFC).

Marcos Antonio Martins Lima, Universidade Federal do Ceará

Associate Professor at the Federal University of Ceará

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Published

15/02/2021

How to Cite

MOREIRA, J. C. P.; CLARK, K. R. S. .; SANTANA, J. R. .; XAVIER, A. R. .; LIMA, M. A. M. . The behavior of foreign professors at the Federal University of Ceará within the scope of career self-management. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e26910212401, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i2.12401. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12401. Acesso em: 25 feb. 2024.

Issue

Section

Education Sciences