Educação e Justiça Social: apresentação
Palavras-chave:
Dossiê; Justiça social; Educação para Justiça social; Misogenia; Racismo; Xenofobia; Antirracimo; transformação social; Pedagogias para justiça socialResumo
A justiça social nunca esteve tão em voga, como neste cenário epidêmico do COVID-19, as
desigualdades foram acentuadas e publicizadas em diferentes meios de comunicação,
apresentando os efeitos diversos em grupos e contextos específicos, devido a fatores associados
às desigualdades socioeconômicas, pelas práticas racistas, misóginas, xenofóbicas e
homolesbotransfóbicas entre outras. O dossiê ora proposto receberá contribuições em Português,
Inglês e Espanhol acerca da problematização da Educação para Justiça Social, identificando
práxis relacionadas à raça e povos tradicionais, gênero, orientação sexual, sexualidade,
refugiados/as e processos de imigração segundo perspectivas como a teoria racial crítica (TRC),
as interseccionalidades, as decolonialidades, os estudos feministas, o antirracismo e outras
pedagogias que contribuam para a transformação social e construção de uma educação para a
democracia e, consequentemente, uma sociedade mais equânime.
Referências
Prof. Dr Willian Lazaretti da Conceição
Pós-doutorando e Doutor pela Universidade Nova de Lisboa. Doutor em Educação pela
Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP- Brasil. Professor Adjunto no Instituto de
Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará – Brasil. Líder do Grupo de Estudos e
Pesquisas em Educação e Justiça Social – EDUJUS/ UFPA.
Orcid: http://orcid.org/0000-0001-8143-6524
Prof. Dr. Luciano Nascimento Corsino
Pós-doutorando e doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMPBrasil. Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande
do Sul – campus de Rolante - RS, Brasil. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação,
Antirracismo, Gênero e Juventude – GEPEA/IFRS.
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