Digital Information and Communication Technologies: use by teachers during the pandemic period

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19586

Keywords:

Coronavirus; Teachers; Technological Tools.

Abstract

Introduction: The world is currently experiencing a pandemic situation, caused by the VIRUS SARS-CoV-2, causing the Coronavirus, Educational activity has been undeniably affected in learning processes and teaching, educational institutions, at this time, have chosen to use strategies of teaching activities remotely. Objective: to identify the technological tools used by higher education teachers during the pandemic period. Method: This was a descriptive-exploratory research of quantitative approach, carried out with professors from a State University located in the Southern Region of Brazil. Results: Among the training to teach online, 71.6% (n=58) report not having received it and 28.3% (n=23) reported having received, among the 23 who received training, 17 highlight that they do not consider it sufficient to perform online activities. Conclusion: It is highlighted as fragility that few teachers used platforms for online classes and tools for video editing, which is reflected, how these classes are actually being conducted, as well as the lack of preparation of teachers regarding the didactics adopted through these tools.

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Published

30/08/2021

How to Cite

BORIM, M. L. C. .; CHRISTINELLI, H. C. B. .; LOURENÇO, M. P. .; SPIGOLON, D. N. .; LABEGALINI, C. M. G.; COSTA, M. A. R. Digital Information and Communication Technologies: use by teachers during the pandemic period. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 11, p. e254101119586, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i11.19586. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19586. Acesso em: 3 jan. 2025.

Issue

Vol. 10 No. 11

Section

Health Sciences

License

Copyright (c) 2021 Maria Luiza Costa Borim; Heloa Costa Borim Christinelli; Mariana Pissioli Lourenço; Dandara Novakowski Spigolon; Célia Maria Gomes Labegalini; Maria Antonia Ramos Costa

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