Multiprofessional team and sports practice by people with disabilities
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.24786Keywords:
Sport; Inclusion; Mental health.Abstract
Introduction: the practice of physical activities is related to a better quality of life. In the case of people with disabilities, sport can assist in their rehabilitation process. The work analyzed the perception of the multiprofessional team about the strategy of attendance, social interaction and mental health of disabled sports practitioners. Method: a qualitative, descriptive and transversal approach was used, based on a field study, with a convenience sample of 10 professionals. Results: four categories were identified: service strategies; perceptions about the rehabilitation process; social and family support and understanding of mental health. Discussion: the work of the multiprofessional team is based on welcoming, evaluation and counseling, which contributes to the patient's biopsychosocial development. In addition, the sport proved to be a widely accepted resource for the team. Conclusion: it is noticed that there is a need for public incentive, professional qualification and understanding of the disabled body.
References
Bento, L. M., Schoeller, S. D., Lorenzetti, J., Bento, T. S., Ramos, F. R. S., & Klein, A. C. (2015). Humanização e processo de trabalho em reabilitação. Revista Baiana de Enfermagem. Salvador, v. 29, n. 1, p. 68-75. https://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/12299/9544
Cardoso, V. D. (2011). Reabilitação de pessoas com deficiência através do desporto adaptado. Revista Brasileira de Ciência do Esporte. Florianópolis, v. 33, n. 2, p. 529-539. http://www.scielo.br/pdf/rbce/v33n2/17.pdf
Coelho, C. F., & Burini, R. C. (2009). Atividade física para prevenção e tratamento das doenças crônicas não transmissíveis e da incapacidade funciona. Revista de Nutrição. Campinas, 22(6):937-946 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-52732009000600015
Costa & Silva, A. A., Marques, R. F. R., Pena, L. G. S., Molchansky, S. Borges, M., Campos, L. F. C. C., Araújo, P. F., Borin,
J. P., & Gorla, J. I. (2013). Esporte adaptado: abordagem sobre os fatores que influenciam a prática do esporte coletivo em cadeira de rodas. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo, 27(4):679-87. https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1807-55092013000400015&script=sci_abstract&tlng=pt doi: https://doi.org/10.1590/S1807-55092013005000010
Cunha, T. E. L., Leopardi, M. T., & Schoeller, S. D. (2015). Processo de trabalho em reabilitação de pessoas com deficiência física. Revista Baiana de Enfermagem. Salvador, v. 29, n. 4, p. 339-349. https://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/13383/pdf_15 doi: 10.18471/rbe.v29i4.13383
Dalgalarrondo, P. (2019). A vontade, a psicomotricidade, o agir e suas alterações. In Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. (3a. ed., p. 172). Porto Alegre: Artmed.
Ferreira, T. S., Falcão, A. P., Oliveira, A. P., Rodrigues, O. M. P. R., & Pereira, V. A. (2019). Intervenção precoce e a participação da família: relato de profissionais de APAES. Revista Educação Especial. Santa Maria, v. 32. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/31866/31866 doi: 10.5902/1984686X31866
Farias, Á. L. P., Maia, D. F., & Oliveira, M. A. T. (2019). Lúdico e a afetividade no processo ensino aprendizagem. Revista Cenas Educacionais. Caetité. Bahia, v. 2, n. 2, p. 25-41. http://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8019/5207
Gil, A. C. (5a ed.). (2010). Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas.
Gordia, A. P., Quadros, T. M. B., Oliveira, M. T. C., & Campos, W. (2011). Qualidade de vida: contexto histórico, definição, avaliação e fatores associados. Revista Brasileira de Qualidade de Vida. Ponta Grossa. v. 03, n. 01, 40-52. https://periodicos.utfpr.edu.br/rbqv/article/view/812/625 doi: 10.3895/S2175-08582011000100005
Gorgatti, M. G. (2017). Atividades físicas e esportivas e pessoas com deficiência. [S.I]. Relatório Nacional de Desenvolvimento Humano do Brasil. http://movimentoevida.org/wp-content/uploads/2017/09/Atividades-Fi%CC%81sicas-e-Esportivas-e-Pessoas-com-deficiencias.pdf
Holanda, Rl., Lima, F. S. P., Lobo, L. B. C., & Nunes, T. T. V. (2013). Equoterapia e cognição em pacientes autistas: um estudo de caso. [S.I.]. Revista Expressão Católica. 2(2): 83-96. http://publicacoesacademicas.unicatolicaquixada.edu.br/index.php/rec/article/view/1325/1088 doi: 10.25190/rec.v2i2.1325
Kluthcovsky, A. C. G. C., Takayanagui, A. M. M. (2007). Qualidade de vida: aspectos conceituais. Revista Salus. Guarapuava - PR, 1(1): 13-15. http://www.observatorionacionaldoidoso.fiocruz.br/biblioteca/_artigos/12.pdf
Labronici, R. H. D., Cunha, M. C. B., Oliveira, A. S. B., & Gabbai, A. A. (2000). Esporte como fator de integração do deficiente físico na sociedade. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo. 58(4), 1092-1099. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0004-282X2000000600017&script=sci_abstract&tlng=pt doi: 10.1590/S0004-282X2000000600017
Lehnhard, G. R., Manta, S. W., & Palma, L. E. (2012). A prática de atividade física na história de vida de pessoas com deficiência física. Revista da Educação Física/UEM Santa Maria – RS. v. 23, n. 1, 45-56. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-30832012000100005 doi: http://dx.doi.org/10.4025/reveducfis.v23i1.13795
Maciel, M. R. C. (2000). Portadores de deficiência: a questão da inclusão social. Revista São Paulo Perspectiva. São Paulo. 14(2). http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200008 doi: 10.1590/S0102-88392000000200008
Mazzotta, M. J. S., & D’Antino, M. E. F. (2011). Inclusão Social de Pessoas com Deficiências e Necessidades Especiais: cultura, educação e lazer. Revista Saúde e Sociedade, São Paulo. v.20, n.2, p.377-389 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902011000200010 doi: 10.1590/S0104-12902011000200010
Nahas, M. V., & Garcia, L. M. T. (2010). Um pouco de história, desenvolvimentos recentes e perspectivas para a pesquisa em atividade física e saúde no Brasil. Revista Brasileira de Educação Física do Esporte. São Paulo, v.24, n.1, p.135-48. http://www.scielo.br/pdf/rbefe/v24n1/v24n1a12.pdf doi: https://doi.org/10.1590/S1807-55092010000100012
Peduzzi, M. (2001). Equipe multiprofissional de saúde: conceito e tipologia. Revista Saúde Pública. São Paulo. 35(1), 103-9. http://www.scielo.br/pdf/rsp/v35n1/4144.pdf doi: https://doi.org/10.1590/S0034-89102001000100016
Pacheco, R. S., & Soares, M. C. L. B. (2016). A atuação do profissional de Educação Física em equipes multidisciplinares da saúde pública e privada. Ensaios & Diálogos. Rio Claro, v. 9, n. 1, 139-158. https://intranet.redeclaretiano.edu.br/download?caminho=/upload/cms/revista/sumarios/517.pdf&arquivo=sumario6.pdf
Rubio, K. (2007). Ética e Compromisso Social na Psicologia do Esporte. Psicologia ciência e Profissão. São Paulo. 27 (2), 304-315 http://pepsic.bvsalud.org/pdf/pcp/v27n2/v27n2a11.pdf
Sarris, A. B., Pucci F°., C. R. P., Grik, C. D., Galvão, L. C., & Souza, R. D. (2017). O papel do médico na visão da sociedade do século xxi: o que realmente importa ao paciente? Visão Acadêmica. Curitiba, v.18 n.1. https://revistas.ufpr.br/academica/article/view/51737/32557
Seron, B. B., Arruda, G. A., & Gorgatti, M. (2015). Facilitadores e barreiras percebidas para a prática de atividade física por pessoas com deficiência motora. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Londrina. 37(3), 214-221. http://www.scielo.br/pdf/rbce/v37n3/0101-3289-rbce-37-03-0214.pdf doi: https://doi.org/10.1016/j.rbce.2013.09.003
Silva, C. E. B., & Farah, B. Q. (2017). A importância da prática esportiva na qualidade de vida de cadeirantes: uma revisão narrativa. Repositório Digital ASCES. Caruaru. https://docplayer.com.br/70610870-A-importancia-da-pratica-esportiva-na-qualidade-de-vida-de-cadeirantes-uma-revisao-narrativa.html
Silva, J. V. P., Silva, D. S., & Sampaio, T. M. V. (2018). Políticas públicas de esporte em parques e a inclusão de pessoas com deficiência. Licere. Belo Horizonte, v.21, n.4. https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1944/1296 doi: https://doi.org/10.35699/1981-3171.2018.1944
Silva, A., Vital, R., & Mello, M. T. (2016). Atuação da fisioterapia no esporte paralímpico. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. v. 22, n. 2. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-86922016000200157&script=sci_abstract&tlng=pt doi: https://doi.org/10.1590/1517-869220162202154214
Silveira, V. O. (2013). Direitos Humanos Fundamentais das Pessoas com Deficiência. Revista Prisma Jurídico. São Paulo, v. 12, n. 2, 479-516. https://periodicos.uninove.br/index.php?journal=prisma&page=article&op=view&path%5B%5D=4575 doi: https://doi.org/10.5585/prismaj.v12n2.4575
Vieira, M. C. A. (2018). Natação para a pessoa com deficiência: oferecimento e envolvimento de programas em Campinas e região. Revista Conexões: Educação Física, Esporte e Saúde, Campinas: SP v. 16, n. 2, 199-21. https://www.researchgate.net/publication/327308099_A_natacao_para_a_pessoa_com_deficiencia_oferecimento_e_envolvimento_de_programas_em_Campinas_e_regiao doi: 10.20396/conex.v16i2.8650641
Vital, R., Leitão, M. B., Mello, M. T., & Tufik, S. (2002). Avaliação clínica dos atletas paraolímpicos. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. v. 8, n. 3. http://www.scielo.br/pdf/rbme/v8n3/v8n3a03 doi: https://doi.org/10.1590/S1517-86922002000300003
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Raimundo Rodrigues Cajado Neto; Carlos Antonio Santos; Suely Moura Melo; Alice Lima Rosa Mendes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.