Promotion of school health: a dialogic construction of knowledge with school

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25265

Keywords:

Health Promotion; Health Education; School Health Services; Public Health Practice; Adolescent health.

Abstract

Objective: to understand the conception of students about health education practice in the school environment and to develop health education actions with elementary school students. Methodology: qualitative study, action-research type, developed with 24 students in the 6th year of elementary school at a Municipal School in Niterói, Rio de Janeiro. Data obtained by the World Café technique and analysis through thematic analysis. Results: two categories emerged: Concepts of health: a view of students and Educational practices in health at school: the demand of students. Participants correlated health with disease prevention. The thematic demands were about the environment, development and hygiene of the body. Playful and dynamic strategies were suggested for learning. In the action phase, three educational practices were developed based on the demand of the students, which were positively evaluated by the students. Final considerations: the educational practice in health with a participative approach, being planned and developed with the use of everyday situations demanded by the participants, is a powerful instrument for health promotion, enabling the dialogic (re)construction of knowledge with students.

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Published

11/01/2022

How to Cite

LUQUEZ, T. M. de S.; SABÓIA, V. M.; TEIXEIRA, G. O. M.; SILVA, T. M. de L. .; DAHER, D. V. .; BERARDINELLI, L. M. M.; AGUIAR, R. C. B. de; RIBEIRO, C. R. B. Promotion of school health: a dialogic construction of knowledge with school . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e44211125265, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i1.25265. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25265. Acesso em: 20 apr. 2024.

Issue

Vol. 11 No. 1

Section

Health Sciences

License

Copyright (c) 2022 Tatiane Marinz de Souza Luquez; Vera Maria Sabóia; Gabriela Oliveira Mayworm Teixeira; Talita Marchióro de Lima Silva; Donizete Vago Daher; Lina Márcia Miguéis Berardinelli; Rosane Cordeiro Burla de Aguiar; Crystiane Ribas Batista Ribeiro

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