Early childhood professionals knowledge on accident prevention and first aid in the school

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26691

Keywords:

First aid; Health education; Accident prevention; Child day care centers; Children, preschool.

Abstract

This study aimed to identify knowledge and experiences of early childhood education professionals concerning first aid and accident prevention in the school environment, in private primary schools in Belo Horizonte, Minas Gerais. This study used an exploratory approach, quanti-qualitative design, that was done in two private schools. Data collection was performed through interviews with 11 early childhood professionals, using a semi-structured script and the application of a questionnaire on specific knowledge about first aid, before and after conducting an educational action with participants. The study observed insufficient knowledge by professionals on this topic, insecurity in dealing with accident situations at the school and the lack of formal training. Early childhood education professionals presented weaknesses related to knowledge of first aid and accident prevention in the school environment. It is hoped that this study can encourage a new approach on the subject, offering subsidies for new interventions.

Author Biographies

Leolina Alves de Souza Neves, Faculdade de Ensino de Minas Gerais

Enfermeira. Graduada pela Faculdade de Ensino de Minas Gerais.

Priscilla Malta Prado Melo, Faculdade de Ensino de Minas Gerais

Enfermeira. Mestre em enfermagem. Docente no curso de gradução em enfermagem da Faculdade de Ensino de Minas Gerais - FACEMG.

Mark Anthony Beinner, Universidade Federal de Minas Gerais

Enfermeiro. Doutor em Ciências da Saúde. Docente do Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem da UFMG

Suelen Rosa de Oliveira, Faculdade de Ensino de Minas Gerais

Enfermeira. Doutora em Ciências da Saúde. Docente do curso de enfermagem da Faculdade de Ensino de Mina Gerais - FACEMG.

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Published

25/02/2022

How to Cite

NEVES, L. A. de S.; MELO, P. M. P. .; BEINNER, M. A.; OLIVEIRA, S. R. de. Early childhood professionals knowledge on accident prevention and first aid in the school. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e33011326691, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26691. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26691. Acesso em: 15 jun. 2024.

Issue

Section

Health Sciences