Nurse managerial skills in the hospital environment: a narrative review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.26742

Keywords:

Nursing management; Hospital management; Nursing.

Abstract

Nursing management requires a greater emphasis from nurses on leadership, coordination and direction skills, such capabilities make professionals seek greater knowledge, making it possible to respond to professional, organizational and personal demands. Therefore, the objective of this study was to identify in the national bibliography the competences of nurses in the managerial aspect in the hospital environment. Methodologically, this is a narrative review, carried out through the virtual databases PubMed, Scielo and Lilacs. Data collection took place in 2020/1 and 2020/2. For the construction of the following research, 10 articles were selected, where their results and discussions were presented. From the perspective of nurses working in the hospital context, the managerial competencies of leadership, decision making, communication and planning and organization are essential to their performance. Nurses understand their importance in this role in the institution, perceiving themselves as aggregating professional and knowledgeable of labor and administrative relationships, proposing strategies capable of achieving planned and quality care to several clients, striving for critical thinking, professional satisfaction, recognition and quality of care, elements inherent to the achievement and satisfaction of a craftsman. It is evident in educational measures, the formation of support groups, interventions and nursing consultations as educational actions developed by nursing, as well as providing subsidies for studies in the area and academic support regarding the topic addressed.

Author Biography

Ruhena Kelber Abrão, Universidade Federal do Tocantins

Graduado em Educação Física (FURG). Mestre em Educação Física (UFPel) e Doutor em Educação em Ciências e Saúde (UFRGS). Pós Doutorando em Políticas Públicas (UMC), na linha em Práticas de Saúde e Desenvolvimento. Professor Adjunto II da Universidade Federal do Tocantins (UFT).Docente do curso de Educação Física e professor Permanente no Programa de Ensino em Ciências e Saúde (PPGECS). Bolsista Produtividade em Pesquisa pela UFT. Tutor da residência multiprofissional em Saúde da Família e bolsista da Escola de Saúde Pública de Palmas. Coordena, desde 2016, o Centro de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e do Lazer, Rede CEDES.Filiado a Associação brasileira de pesquisa e pós-graduação em estudos do lazer (ANPEL) e da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco). Foi Conselheiro Chefe da Editora da UFT - biênio (2017-2019). Foi bolsista da Fiocruz (2016-2017). Foi Coordenador dos cursos de Pedagogia, Educação Física e Educação Física, modalidade PARFOR. Atuou por 12 anos na Educação Básica na esfera pública municipal, estadual e particular, bem como orientação escolar. Desde 2008 atua no Ensino Superior. Tem experiência na área de Educação e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Infâncias, formação de profissionais para a docência, Recreação Hospitalar, Estudos do Lazer, bem como Gestão, Planejamento e Políticas Públicas em Saúde.

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Published

13/03/2022

How to Cite

MENDES, W. de P. .; GOMES, T. B. .; NUNES , J. S. .; RODRIGUES, T. F. .; GOMES, G. V. .; FERREIRA, S. da S.; BARROS, P. S.; ABREU, V. P. L. .; LIMA, T. O. S. .; ABRÃO, R. K. Nurse managerial skills in the hospital environment: a narrative review. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 4, p. e13811426742, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i4.26742. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26742. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Section

Health Sciences