Networking and the prevention of drug use with adolescents: an integrative review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31486

Keywords:

Drugs; Networking; Intersectorial work; Adolescence.

Abstract

Networking has proven to be effective in preventing the use and abuse of alcohol and other drugs with children and adolescents, however, there are many challenges in the effectiveness of this action, Therefore, this review aims to analyze the networking developed with adolescents for the prevention of drug use in the scientific production of articles in the Brazilian context. To this end, an investigation was conducted on publications from January 1, 2006 to December 31, 2020, in the BVS and Periódico Capes databases. After evaluating the inclusion/exclusion criteria, 6 articles were retrieved and analyzed. The findings were organized into two thematic axes that dealt with intersectorial work and networking with adolescents. It is noteworthy that a group of articles dealt more specifically with "Understanding of actors about drugs and their impacts on networking", and another group, about "Diagnosis and evaluation of programs focused on networking". In a broad way, it was possible to apprehend that the importance of networking was perceived by the research participants, but several difficulties were presented for the accomplishment of this work. It was also observed the scarcity of actions related to the prevention of drug use and abuse and to health promotion, confirming the need for further development of practical actions in the area.

Author Biographies

Antonio Ailton de Sousa Lima, Universidade Federal do Ceará

Sociologist. Master and Doctoral Student in Psychology at the Federal University of Ceará (UFC), Fortaleza – CE, Brazil.

James Ferreira Moura Júnior, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira; Universidade Federal do Ceará

University of International Integration of Afro-Brazilian Lusophony (UNILAB) and Postgraduate Program in Psychology at the Federal University of Ceará (UFC)

Alexandro Rodrigues Pinto, Fundação Oswaldo Cruz

Graduated in Dentistry from the Federal University of Ceará (1995). He is currently EPPGG of the Ministry of Planning, Budget and Management. Researcher at the Oswaldo Cruz Foundation. Brasilia -DF, Brazil.

Luciana Sepúlveda Köptcke, Fundação Oswaldo Cruz

She holds a degree in Art Education from the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (1987), a Diploma of Advanced Studies in Museology - Muséum National D'histoire Naturelle (1994) and a PhD in Museology - Muséum National D'histoire Naturelle (1998). She is currently a researcher at the Oswaldo Cruz Foundation. Brasilia -DF, Brazil.

Ana Jessica de Lima Cavalcante, Centro Universitário Maurício de Nassau

Master in Psychology from the Federal University of Ceara - Fortaleza-Ce. Acting as a Psychologist at the Public Defender's Office of the State of Ceara - Rede Acolhe Program and Professor at the Maurício de Nassau University Center (UNINASSAU), Fortaleza-CE, Brazil

Tadeu Lucas de Lavor Filho, Universidade Federal do Ceará

Psychologist (CRP11/16666). Master and Doctoral Student in Psychology at the Federal University of Ceará (UFC), Fortaleza – CE, Brazil. Professor at the Vale do Salgado University Center (UNIVS), Icó - CE, Brazil.

Vilkiane Natercia Malherme Barbosa, Universidade Federal do Ceará

Psychologist, Master and PhD student at the Postgraduate Program in Psychology at the Federal University of Ceará (UFC).

References

Akerman, M. , Sá, R. F.; Moyses, S.; Rezende, R. & Rocha, D. 2014. Intersetorialidade? IntersetorialidadeS!. Ciência & saúde coletiva, 19(11), 4291-4300.

*Almeida, J. R. S., Oliveira, N. C., Moura, E. R. F., Sabóia, V. P. A., Mota, M. V. & Pinho, L. G. M. 2011. Oficinas de promoção de saúde com adolescentes: relato de experiência. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, 12 (n.e.), 1052-1058.

Andrade, L. O. M. 2004. A saúde e o dilema da intersetorialidade. Tese (Doutorado) - Curso de Ciências Médicas, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.

Bastos, F. I. P. M., Vasconcelos, M. T. L., Bonni, R. B., Reis, N. B. & Coutinho, C. F. S. 2017. III Levantamento Nacional sobre o Uso de Drogas pela População Brasileira. Brasília: ICICT/ Fiocruz.

Borges, C. D., Jesus, L. O. & Schneider, D. R. 2018. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa de pesquisas sobre drogas. Revista Psicologia em Pesquisa, 12(2), 1-9.

Brasil. Decreto nº 3.088, de 23 de dezembro de 2011. Institui a Rede de Atenção Psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2011/prt3088_23_12_2011_rep.html.

Brasil. Decreto nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007. Institui o Programa Saúde na Escola - PSE, e dá outras providências. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/decreto/d6286.htm .

Brasil. Lei nº 11.343, de 23 de agosto de 2006. Institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas - Sisnad; prescreve medidas para prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas; estabelece normas para repressão à produção não autorizada e ao tráfico ilícito de drogas; define crimes e dá outras providências. http:legis.senado.gov.br/legislacao/DetalhaDocumento.action?id=132863.

*Cordeiro, I. L. S, Silva, D. M. A. & Vecchia, M. D. 2016. A escola diante do aluno que faz uso de álcool e drogas: O que dizem os professores?. Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais, 11(2), 356-368.

Costa, A. M., Pontes, A. C. R. & Rocha, D. G. 2006. Intersetorialidade na produção e promoção da saúde. In: Castro, A.; Malo, M. SUS: ressignificando a promoção da saúde. São Paulo: Hucitec, p. 91-115.

Costa, M. C. O. & Bigras, M. 2007. Mecanismos pessoais e coletivos de proteção e promoção da qualidade de vida para a infância e adolescência. Ciência & Saúde Coletiva, 12(5), 1101-1109.

Custódio, A. V. & Silva, C. R. C. 2015. A intersetorialidade nas políticas sociais públicas. Seminário Nacional Demandas Sociais e Políticas Públicas na Sociedade Contemporânea.

Ferreira, I. R. C, et al.. 2012. Diplomas Normativos do Programa Saúde na Escola: análise de conteúdo associada à ferramenta ATLAS TI. Ciência & Saúde Coletiva, 17(12), p. 3385-3398.

Fiocruz/Senad. 2019. Curso Saúde e Segurança na Escola – Edição 2019.:https://senad.fiocruz.br/tutores/mod/page/view.php?id=406&forceview=1

*Henriques, BD, Reinaldo, MAS, Ayres, LFA, Lucca, MS & Rocha RL. 2018. Uso de crack e outras drogas: percepção familiar em relação à rede de suporte em um centro de referência. Ciência & Saúde Coletiva, v. 23(10). 3453-3462.

Horta, N. C. & Sena, R. R. 2010. Abordagem ao adolescente e ao jovem nas políticas públicas de saúde no Brasil: um estudo de revisão. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 20(2), 475-495.

IBGE. PENSE 2015: 55,5% dos estudantes já consumiram bebida alcoólica e 9,0% experimentaram drogas ilícitas. 2017. https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/9501-pense-2015-55-5-dos-estudantes-ja-consumiram-bebida-alcoolica-e-9-0-experimentaram-drogas-ilicitas.

Passos, E. H. & Souza, T. P. Redução de danos e saúde pública: construções alternativas à política global de" guerra às drogas". Psicologia & Sociedade, 23(1), 154-162, 2011.

*Passos, I. C. F, Reinaldo M. A. S., Barboza, M. A. G, Braga G. A. R. & Ladeira, K. E. 2016. A rede de proteção e cuidado a crianças e adolescentes do município de Betim/MG e os desafios do enfrentamento ao uso abusivo de crack, álcool e outras drogas. Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais,11(3), 583-601.

*Peres, G. M., Grigolo, T. M. & Schneider, D. R. 2017. Desafios da intersetorialidade na implementação de Programa de Prevenção ao Uso Abusivo de Drogas. Psicologia: Ciência e Profissão, 37(4), 869-882.

Silva, A. F. & Ávila, G. N. 2015. O Estigma Do Jovem Morador Da Periferia: Um “Rolezinho” Criminólogico Sobre Preconceito. Rev. Fac. Dir. Sul de Minas, 17(2), 217-240.

Silva, C. R. & Lopes, R. E. 2009. Adolescência e juventude: entre conceitos e políticas públicas. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 17(2), 87-106.

*Silveira, M. R. & Campos, R. E. 2016. O papel do estado no combate aos entorpecentes: análise do programa Saúde na Escola. Revista Sustinere, 4(1), 47-60.

Souza, M. L. P, Conceição, M. I. G & Sudbrack, M. F. O. 2018. A Escola como Comunidade Educativa e Protetiva: a experiência do Prodequi/UnB na prevenção do uso abusivo de drogas. In: Sudbrack, M. F. O.; Conceição, M I. G.; & Adorno, R. Drogas e transição de paradigmas: compartilhando saberes e construindo fazeres (227-250). Brasília: Technopolitik.

Sudbrack, M. F. O. 2015. A escola como contexto protetivo na prevenção do uso de drogas: desafios e conquistas do prodequi/unb na formação continuada de educadores de escolas públicas. In: Fernandez, OFRL, Andrade, MM & Nery Filho, N. (org.). Drogas e políticas públicas: educação, saúde coletiva e direitos humanos (85-89). Salvador: Edufba.

Sudbrack, M. F. O. 2019. A escola em rede: a prevenção da drogadição no paradigma do trabalho comunitário e da prática de redes. In: Dalbosco, C, Veiga, J & Sudbrack, MFO. Prevenção ao uso de álcool e outras drogas no contexto escolar e outros espaços: fortalecendo as redes sociais e de cuidados (141-172). Brasília: Technopolitik.

Published

04/07/2022

How to Cite

OLIVEIRA, I. A. de .; LIMA, A. A. de S. .; MOURA JÚNIOR, J. F. .; PINTO, A. R. .; KÖPTCKE, L. S. .; CAVALCANTE, A. J. de L. .; LAVOR FILHO, T. L. de .; BARBOSA, V. N. M. . Networking and the prevention of drug use with adolescents: an integrative review . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 9, p. e10611931486, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i9.31486. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31486. Acesso em: 20 apr. 2024.

Issue

Section

Human and Social Sciences