Influências do trabalho na saúde mental docente da escola pública do Rio de Janeiro
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3250Palavras-chave:
Saúde mental; Saúde do trabalhador; Docente.Resumo
O estudo buscou identificar quais as influências do trabalho docente na saúde mental do professor. Trata-se de um estudo descritivo exploratório desenvolvido em duas escolas municipais de ensino fundamental, em um município da região metropolitana do Rio de Janeiro. Foi realizada entrevista semiestruturada, com um roteiro previamente elaborado, e uma questão norteadora. A análise dos dados foi obtida com base na análise de conteúdo de Bardin (2011), com divisão das respostas em categorias. Participaram do estudo 10 professoras. Os resultados demonstraram que o trabalho docente e o cotidiano escolar, apresentam características que podem afetar diretamente o bem-estar dos docentes e influenciar a sua saúde mental como: estresse, cansaço, fadiga, angústia e desespero. Ficou evidenciado, ainda, que a falta da participação familiar no desenvolvimento humano e escolar dos alunos, influencia diretamente a dinâmica dentro da escola. Constatou-se que o aprofundamento das pesquisas sobre este tema é importante, pois esse fenômeno atual pode afetar o bem-estar docente e a sua saúde mental, gerando casos de absenteísmos e afastamentos do trabalho.
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