Desenvolvimento de e-learning baseado em Moodle para melhorar a eficácia da tecnologia de sistema de controle e automação fundamental de aprendizagem

Resumo

O objetivo deste estudo é examinar a influência do aprendizado por e-learning baseado em Moodle para melhorar os resultados de aprendizagem dos cadetes no material básico dos sistemas pneumáticos. O método usado neste estudo é o design de pesquisa e desenvolvimento. O assunto da pesquisa foram os cadetes do quarto semestre que se especializaram em eletronavegação na Surabaya Merchant Marine Polytechnic, determinada por amostragem por conveniência. Os dados foram extraídos da viabilidade em termos de material e mídia através de questionários, resultados de aprendizagem através de pré-teste e pós-teste, bem como respostas de alunos e professores através de questionários. Respostas de especialistas mostram que o e-learning baseado no Moodle é viável em termos de mídia e viável em termos de material. Os resultados da aprendizagem em ensaios em larga escala indicam que os resultados das respostas dos questionários dos alunos a ensaios em pequena e grande escala indicam que a maioria dos estudantes dá respostas positivas às atividades de aprendizado usando mídia de e-learning baseada no Moodle. As respostas dos professores com base nos resultados do questionário mostraram que os professores estavam interessados em aprender usando os meios de aprendizagem de e-learning baseados no Moodle que foram aplicados. Com base nos resultados da análise e discussão, pode-se concluir que o e-learning baseado no Moodle é viável e efetivamente aplicado ao material básico dos sistemas pneumáticos. A aprendizagem por e-learning tem um impacto significativo na melhoria dos resultados de aprendizagem dos cadetes.