Curadoria para uma Plataforma de Recursos Educacionais Digitais: conceitos e práticas analisadas e construídas para uma proposta

Autores

  • Julia Maria Gerhardt da Rocha Universidade Federal de Santa Catarina
  • ‌Ana‌ ‌Leticia‌ ‌ Oliveira‌ ‌do‌ ‌ Amaral Universidade Federal de Santa Catarina
  • Alexandre Ladvig Universidade Federal de Santa Catarina
  • Marina Bazzo de Espindola Universidade Federal de Santa Catarina
  • Roseli Zen Cerny Universidade Federal de Santa Catarina
  • ‌Ketlin‌ ‌ Souza‌ ‌ Nunes‌ Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.3793

Palavras-chave:

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Curadoria digital, Recursos Educacionais Digitais, Plataforma Educacional Digital, Processo de curadoria.

Resumo

Esta pesquisa tem por objetivo propor um processo de curadoria digital para plataformas Digitais de Recursos Educacionais. Visto que, a partir da perspectiva crítica da tecnologia compreendemos que as tecnologias constituem processos não neutros, marcados pelas concepções e intencionalidades dos sujeitos e instituições que as concebem. Por meio de processos complexos de desenvolvimento, validação e avaliação, os produtos e conteúdos tecnológicos carregam valores. Assim, nos questionamos especificamente sobre os processos de avaliação e validação dos conteúdos disponibilizados em plataformas educacionais, reivindicando formas de garantir uma maior participação dos sujeitos nas decisões sobre o desenvolvimento destas tecnologias. Para tanto, a investigação está alicerçada nos referenciais teóricos da teoria crítica de tecnologia e em trabalhos do campo da tecnologia educacional sobre curadoria digital. Como procedimento metodológico dividiu-se em três fases de pesquisa: (I) uma revisão da literatura quanto aos conceitos e aplicações da curadoria digital; (II) pesquisa e análise da publicação e avaliação de Recursos Educacionais Digitais (RED) em plataformas Digitais e uma (III) pesquisa prospectiva com professores da educação básica brasileira. O estudo resulta em uma proposta de curadoria digital gestado num processo coletivo e abriga fluxos e critérios de curadoria, para todas as etapas necessárias em seu processo, considerando os fatores internos e externos presentes nas plataformas Digitais, entendo o cenário político que rege a sociedade e os mais variados contextos dos usuários dessas plataformas.

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Publicado

2020-04-27

Edição

Seção

Ciências Educacionais

Como Citar

Curadoria para uma Plataforma de Recursos Educacionais Digitais: conceitos e práticas analisadas e construídas para uma proposta. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e45973793, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.3793. Disponível em: https://rsdjournal.org/rsd/article/view/3793. Acesso em: 14 ago. 2025.