Cartographic Mapping of Biotechnology Researches presented at the ENPEC

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40708

Keywords:

Biotechnology; Science teaching; ENPEC.

Abstract

Biotechnology is increasingly present in everyday life and offers various possibilities of application in our lives. It is imperative to understand how it is being addressed in Science Education. The present work seeks to understand the scope involving research on Biotechnology presented at the National Meeting for Research in Science Teaching (ENPEC), reviewing since its first edition in 1997, a total of 11 editions of the event. For the survey, the word Biotechnology was considered, understanding its complexity and the processual inherent to it. We defend the approach of the modes of transition, intervocalic and intermediary, having the cartography as a rhizomatic perspective and the possibility of a methodological operator. The publications were explored through lines that permeated the titles, keywords, and abstracts, in order to follow the flow of papers published in ENPEC that relate to the theme of Biotechnology. We organized our map of information by year of publications; post graduation programs are researching/writing on the theme and authorship. We verified with concern that the theme is incipient in the area, having a reduced number of 10 works that approached biotechnology. Thus, we argue that further research is needed to investigate and disseminate its possibilities to discuss scientific uncertainties and interdisciplinarity in Science Teaching.

Author Biographies

Marlene Guevara dos Santos, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Bachelor's degree in Chemical Engineering from the Federal University of Rio Grande (2002) and Master's degree in Chemical Engineering from the Federal University of Santa Catarina (2005), and a doctoral candidate in Materials Engineering at UFRGS. Currently, she is an assistant professor at the State University of Rio Grande do Sul. She has teaching experience in engineering and environmental management courses and 10 years of experience in the industry in people and process management in the environmental area, sewage and effluent treatment station projects, and in the production of fiberglass-reinforced plastic parts. She is the coordinator of the Bioprocess Engineering and Biotechnology course at the Uergs unit in Bento Gonçalves and a professor of the Post Graduation course in Environmental Management in Industry. Member of the technical committee of the INOVA RS program - Sierra and Hortênsias region of the Secretariat of Innovation, Science and Technology of the state of Rio Grande do Sul.

 

Fábio Luís Maciel, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

He has a degree in Biological Sciences from the University of Caxias do Sul (1994), a master's degree in Biotechnology from the University of Caxias do Sul (1997), and a doctorate in Ecology and Natural Resources from the Federal University of São Carlos (2001). Currently is an adjunct professor at the State University of Rio Grande do Sul - Bento Gonçalves Unit. Has experience in Biotechnology and Plant Genetics, with emphasis on Analysis of Genetic Diversity and Plant Transformation, working mainly on the following topics: biotechnology, ecology, micropropagation and genetic transformation of plants, cultivation of edible mushrooms, and molecular markers.

Ana Lúcia Kern, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Graduated in Biological Sciences from the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (1990), Master's Degree in Genetics and Molecular Biology from the Federal University of Rio Grande do Sul (1998), PhD in Cellular and Molecular Biology from the Federal University of Rio Grande do Sul (2004) and Postdoctoral in Microorganism Genetics from the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (2012). She is an adjunct professor at the State University of Rio Grande do Sul and Coordinator of the Bioprocess Engineering and Biotechnology Course at the Porto Alegre Unit. She is president of the Internal Commission for Biosafety of the Unit of Novo Hamburgo/Uergs. She was a professor at Universidade da Região da Campanha/Bagé. She was the coordinator of the MINTER Program (URCAMP/BAGÉ - ULBRA). She was a member of the Superior University Council of UERGS and President of the Preliminary Evaluation Commission of the Projects of Organization and Creation of Institutes of Uergs. She was the coordinator of R&D of the company FK Biotecnologia. She has experience in the area of Genetics and Biotechnology

Carolina Farias da Costa, Universidade Federal da Fronteira Sul

Master's degree in Science Teaching at the University of the Southern Border (UFFS). Degree in Biological Sciences from the Instituto Federal Farroupilha campus Panambi, RS (IFFAR). She is a member of GEPUFFS (Study Group in Paleontology at the Universidade Federal da Fronteira Sul), a research and study group in paleontology. She is interested in the area of methodologies, technologies, and practices that assist in the learning process in Science Teaching, Paleontology Teaching, and Education.

Maria Carolina Ernst Mallmann , Universidade Unilasalle

Bacharela em Enfermagem

Especialista em Saúde Materna Infantil 

Bruna Gabrielle Loeser, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Engenheira de Bioprocessos pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul 

References

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Published

31/03/2023

How to Cite

ERNST, D. C. .; SANTOS, M. G. dos .; MACIEL, F. L. .; KERN, A. L. .; COSTA, C. F. da .; MALLMANN , M. C. E. .; LOESER, B. G. Cartographic Mapping of Biotechnology Researches presented at the ENPEC . Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 4, p. e8912440708, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i4.40708. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/40708. Acesso em: 23 may. 2024.

Issue

Section

Teaching and Education Sciences