The influence of the Family and social enviroment on the formation of food habits in preschool nd schoolchildren

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i6.42202

Keywords:

Dietary pattern; Child nutrition; Food habit.

Abstract

Children of preschool and school age are influenced by different aspects of their lifestyle, including their family and social environment. These influences have a direct impact on the formation of children's eating habits, which can be maintained throughout life and play an important role in the prevention or emergence of diseases. The objective of the research was to examine the elements that influence the formation of children's eating patterns. The study consists of a narrative review research about the influence of the family and social environment in the formation of preschool and school eating habits. A search was carried out in the PubMed and SciELO databases, as well as in books and journals with the descriptors “dietary habit”, “dietary pattern”, “children's dietary quality” and “dietary behavior” between the years 2013 and 2023, in Portuguese and English language. The main results found were that the family plays a central role in shaping children's eating patterns, since they are the main models and providers of food in the home environment. And, the social environment, including culture, media and advertising, also exerts a significant influence on food choice. These influences can shape an individual's food preferences. Through the research, it was concluded that it is important to adopt measures that encourage the adoption of healthy eating habits from childhood to school age, in order to establish positive eating patterns that last throughout life.

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Published

20/06/2023

How to Cite

TEIXEIRA, K. M. A. .; ARAÚJO, R. F. de .; GARCIA, P. P. C. . The influence of the Family and social enviroment on the formation of food habits in preschool nd schoolchildren . Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 6, p. e19912642202, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i6.42202. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/42202. Acesso em: 3 may. 2024.

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Review Article