A liquidez das relações autênticas na era hipermoderna: Um estudo sobre a fragilidade dos vínculos humanos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i12.43963

Palavras-chave:

Hipermodernismo; Vínculos humanos; Comprometimento; Responsabilidade.

Resumo

Introdução: A hipermodernidade é uma sociedade focada em prazer e bem-estar, amplificando os valores da modernidade, mas ao mesmo tempo, criando um mundo sem referências, vazio de significado e propósito. Nesse contexto de mudança, o individualismo contemporâneo, as alterações na intimidade e a fragilidade dos laços humanos na modernidade fluida, são explorados, visto as mudanças decorrentes das alterações sociorelacionais. Objetivo: o objetivo desse breve estudo é discutir como as transformações socioculturais da hipermodernidade, impactam as representações sociais sobre compromisso e responsabilidade nas relações humanas. Metodologia: revisão narrativa de literatura através de buscas nas bases de dados eletrônicas SCIELO e CAPES. Foi efetuada uma estratégia de busca utilizando os descritores, “hipermodernidade”, “Bauman”, “Lipovetsky” e “sociedade”. Foram incluídos neste estudo artigos completos e disponíveis on-line com abordagens sobre a hipermodernidade e seu impacto sobre compromisso e responsabilidade nas relações humanas, publicados no período entre 2013 e 2023, nos idiomas português e inglês. Foram excluídos artigos que não foram encontrados na íntegra, publicados há mais de dez anos e/ou publicados em outros idiomas. Resultados: a fluidеz е flеxibilidadе das rеlaçõеs sociais têm lеvado a uma diminuição do compromisso е da rеsponsabilidadе. Conclusão: as transformaçõеs socioculturais na hipеrmodеrnidadе têm rеdеfinido radicalmеntе as dinâmicas das rеlaçõеs humanas, minando as basеs tradicionais dе compromisso е rеsponsabilidadе.

Biografia do Autor

Ana Paula Matins Fonseca, Universidade do Estado de Minas Gerais

Ana Paula Martins é professora titular da Universidade do Estado de Minas Gerais, onde atua desde 2007 como professora de disciplinas relacionadas aos Estudos de Linguagens. Possui graduação em Letras (2003) pela Universidade Estadual de Minas Gerais - UEMG, especialização em Linguística Aplicada ao ensino da Língua Portuguesa (2004) - UEMG e Mestrado em Educação, Cultura e Organizações Sociais (2007) pela UEMG. Doutora em Estudos de Linguagens (2021) pelo Centro Tecnológico Federal de Minas Gerais (CEFET-MG). A área de investigação acadêmica é ligada principalmente às seguintes temáticas: Formação de professores, Alfabetização, letramento, Linguagem e Tecnologias, Ensino de Língua Materna, Prática docente. Possui experiência como docente na educação básica e no ensino superior e também na formação de professores. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão cujas temáticas estão direcionadas para a formação de professores de língua materna, alfabetização e letramento. Além desta temática, desenvolve também trabalhos que integram as temáticas mídia, (multi)letramentos, análise do discurso, tecnologias. Atualmente é Diretora da UEMG e, também, professora do curso de graduação em Pedagogia e Letras da Universidade do Estado de minas Gerais - UEMG/Unidade Divinópolis. Possui vasta experiência em gestão acadêmica atuando como diretora de universidade e, também, coordenadora do curso de Letras da UEMG/Unidade Divinópolis (2011-2020). Atuou como gestora de projeto educacional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid (2014-2018).

Referências

Aderaldo, C. V. L., Aquino, C. A. B. & Severiano, M. F. V. (2020). Aceleração, tempo social e cultura do consumo: notas sobre as (im)possibilidades no campo das experiências humanas. Cadernos Ebape, 18(2), 365-376. https://www.scielo.br/j/cebape/a/Vq8CxsJ6xpwcyjGt9SqMgBz/?format=pdf&lang=pt

Bandeira, E. F. (2016). Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos. Entrepalavras, 6(2), 408-413. http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/viewFile/739/366

Bauman, Z. (2004). Amor líquido: sobre a fragilidade das relações humanas. Jorge Zahar.

Bauman, Z. (2007). Vida Líquida. Jorge Zahar.

Cruz, D. N. (2018). Pós-modernidade ou hipermodernidade? Pensando o sujeito contemporâneo sob as óticas de Lipovetsky e Bauman. Sapere aude, 9(18), 351-371. https://periodicos.pucminas.br/index.php/SapereAude/article/view/18319/14170

D’Antony, J. P. (2022). Quando a hipermodernidade guia à cegueira: desassossegos em Saramago. Revista Desassossego, 14(27), 174-187. https://www.revistas.usp.br/desassossego/article/view/195366/186497

Dias, E. R. & Rocha R. F. (2019). A constituição líquida: mutação constitucional e expansão de direitos fundamentais na hipermodernidade. Revista Direitos Fundamentais & Democracia, 24(1), 143-160. https://revistaeletronicardfd.unibrasil.com.br/index.php/rdfd/article/view/1423/573.

Ferreira, F. A. & Santos, G. H. G. (2018). A condição do indivíduo na pós-modernidade: leituras de Bauman e Lipovetsky. Sinais, 22(1), 81-89. https://periodicos.ufes.br/sinais/article/view/15981

Ferreira, J. S., Silva, J. F. O. & Queiroz, F. G. L. (2023). A modernidade líquida de zigmunt bauman e a era do vazio de gilles lipovetsky: perspectivas sobre a contemporaneidade. Revista Teologia & Contemporaneidades, 1(2), 2-15. https://ojs.faculdadefmb.edu.br/index.php/teologia-e-contemporaneidades/article/download/38/33

Freitas, F. D. A. (2023). O anúncio publicitário na esfera das hipermidias digitais no contexto hipermoderno. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba. http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/riufcg/29405/FRANCISCO%20DANILO%20ALVES%20DE%20FREITAS.%20MONOIGRAFIA%20LETRAS%20-%20L%c3%8dNGUA%20PORTUGUESA.%20CFP%202023.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Lipovetsky, G. (2004) Os tempos hipermodernos. = Barcarolla.

Mattos, P. C. (2015). Tipos de revisão de literatura. Unesp, 1-9. = https://www.fca.unesp.br/Home/Biblioteca/tipos-de-evisao-de-literatura.pdf

Reichow, L. D. K. (2015). Individualismo, hedonismo e narcisismo na hipermodernidade. Anais do Salão de Pesquisa da Faculdades EST, 14, 86-93. http://www.anais.est.edu.br/index.php/salao/article/view/624/329

Ribeiro, R. A. C. & Horta, A. A. (2013). Os super-heróis e o tempo: a descronologização na Hipermodernidade. Escola de Comunicações e Artes, 1-15.

Rosseti, M. L. (2016). O tempo presente: diálogo sobre a pós-modernidade. Percurso Acadêmico, 6(11), 207-215. https://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/article/view/P.2236-0603.2016v6n11p207/11822

Sartori, A. M. (2016). Relacionamentos amorosos na atualidade. Unicfavest. https://www.unifacvest.edu.br/assets/uploads/files/arquivos/204b3-angela-maria-sartori--relacionamentos-amorosos-na-atualidade-2016_2.pdf

Segura-Muñoz, S. I., Takayanagui, A. M. M., Santos, C. B. & Eatman, O. S. (2002). Revisão sistemática de literatura e meta-análise: noções básicas sobre seu desenho, interpretação e aplicação na área da saúde. Simpósio Brasileiro de Comunicação em Enfermagem, 8, 1-7. http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?pid=MSC0000000052002000200010&script=sci_arttext

Tossato, C., Oliveira, J., Viesenteiner, J. L., Molina, J., Vicentini, M. X. & Verza, T. (Orgs.). (2019). Filosofia da Natureza, da Ciência, da Tecnologia e da Técnica. = ANPOF. https://anpof.org.br/wlib/arqs/publicacoes/56.pdf

Trajano, F. J. S. (2020). Pós-modernidade ou o quê? Reflexões acerca do aqui-agora. Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 6(3), 1-21. https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1930/1304

Vieira, S. E. F., Martins, P. H. & Brugneroto, L. P. (2018). A filosofia e sua possível contribuição educacional para pensar os desafios contemporâneos. Cadernos UniFOA, 37, 59-68. https://ebape.fgv.br/sites/default/files/paginas/dez/18/apa_portugues.pdf

Downloads

Publicado

20/11/2023

Como Citar

CARBALLO, F. P. .; FONSECA, A. P. M. . A liquidez das relações autênticas na era hipermoderna: Um estudo sobre a fragilidade dos vínculos humanos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 12, p. e119121243963, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i12.43963. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/43963. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

v. 12 n. 12

Seção

Ciências Humanas e Sociais

Licença

Copyright (c) 2023 Fábio Peron Carballo; Ana Paula Matins Fonseca

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.