Industry 4.0 as a facilitator for the inclusion of PwDs: a conceptual proposal

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i6.45976

Keywords:

Inclusion; Opportunity; Industry 4.0; Work; Digital technologies.

Abstract

Although access to the market for people with special needs (PwDs) is guaranteed by law, through the process of inclusion and quotas, large gaps are observed between what is recommended by legislation, what would be the theory and the practical reality involving the process of inclusion of people with disabilities in the job market. The present work aims to value the culture of the presence of people with disabilities in the job market in order to confirm the importance of implementing a continuous learning process within companies and provide an integration process that can be relevant so that everyone can have opportunities to stand out in the market in which it operates, regardless of its physical, motor and intellectual needs where providing inclusion becomes the responsibility not only of governments, companies, but also of society as a whole where the existing processes in industry 4.0 can be this facilitator. The methodologies used were descriptive and bibliographical research, in order to develop a concept to allow for a better inclusion process involving society and organizations.

References

Agência Brasil. (2017). Direitos Humano: Apenas 1% dos brasileiros com deficiência está no mercado de trabalho. Agência Brasil.

Almeida, C. (2020). Indústria 4.0: aspectos gerais. 2020. https://www.totvs.com/blog/gestao-industrial/industria-4-0/.

Almeida, P. S. (2019). Indústria 4.0: Princípios básicos, aplicabilidade e implantação. Saraiva Educação SA.

Almeida Santos, C., & Ferreira, H. L. (2023). Os desafios dos alunos portadores de deficiências para permanecerem no mercado de trabalho. Revista de Carreiras e Pessoas, 13(2), 277-295.

Bonilla, M. H. S., & Oliveira, P. C. S. D. (2011). Inclusão digital: ambiguidades em curso. Inclusão digital: polêmica contemporânea. Salvador: EDUFBA, 2.

Brasil. (1996). Lei no 9.394 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm

Brasil. (2000). Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Brasília, DF: Presidência da República

Brasil. (2015). Presidência da República. Lei nº 13.146 de 6 junho de 2015. Institui a Lei Brasileira de inclusão da pessoa com deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015- 2018/2015/lei/l13146.htm.

Brasil. (2016). Lei nº 13.409. Altera a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, para dispor sobre a reserva de vagas para pessoas com deficiência nos cursos técnico de nível médio e superior das instituições federais de ensino. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13409.htm#art1

Brasil. (2023). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) 2023. https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/trabalho/17270-pnad-continua.html.“.

Castells, Manuel (2015). A comunicação na era digital. O poder da comunicação. Paz e Terra.

Chesini. Luiz (2023). Varejo 4.0. Website da Consultoria Luiz Chesini. https://www.luizchesini.com.br/author/luizchesini/.

Claro, T. C., & Rodrigues, L. S. (2023). Inclusão da pessoa com deficiência no trabalho: aspectos, perspectivas e dificuldades no processo de recrutamento e seleção. Revista Interface Tecnológica, 20(1), 276-287.

Fuzetto, M. M., & de Medeiros Neto, E. M. (2024). O compliance à luz da inclusão social da pessoa com deficiência. Scientia Iuris, 28(1), 177-194.

Gentner, S. (2016). Industry 4.0: reality, future or just science fiction? How to convince today's management to invest in tomorrow's future! Successful strategies for industry 4.0 and manufacturing IT. Chimia, 70(9), 628-628.

Gil, A. C. (2000). Metodologia Do Ensino Superior. Editora Atlas SA.

IBGE. (2010). Pessoas com deficiência. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-obrasil/populacao/20551-pessoas-com-deficiencia.html.".

Keller, H. (2023, August). How to Improve Independence and Impartiality of Judges of the European Court of Human Rights. In European Convention on Human Rights Law Review, 4(3), 259-266). Brill Nijhoff..

Labbé, D., Mahmood, A., Routhier, F., Prescott, M., Lacroix, É., Miller, W. C., & Mortenson, W. B. (2021). Using photovoice to increase social inclusion of people with disabilities: Reflections on the benefits and challenges. Journal of Community Psychology, 49(1), 44-57.

Leite, F. P. A; Ribeiro, Lauro L. G; Costa Filho, W. M. (2019). Comentários ao Estatuto da Pessoa com Deficiência – Lei n. 13.146/2015. Saraiva Educação.

Lima, V. Z., Rizzardo, S. S. T., Andreolli, N. A. & Di Domenico, D. (2023). A responsabilidade social da área de recursos humanos na inserção dos portadores de deficiencias nas organizações. 5 (1). Anais V Congresso de Responsabilidade Socioambiental FSG. https://ojs.fsg.edu.br/index.php/rpsic/article/view/5712".

Lourdes Freitas, C. M., Pereira, J. R., Honório, L. C., & Silva, W. A. C. (2017). A inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: uma reflexão à luz da responsabilidade social empresarial. E&G Economia e Gestão: Belo Horizonte, 17(48), 98-118.

Luckesi, C. C. (2011). Avaliação da aprendizagem: componente do ato pedagógico.

Madallozo, Regina. (2019). Diversidade na Indústria 4.0 promove evolução nas empresas. Portal da Industria. Agência CNI de Notícias.

Marques, S. W. D., Pinheiro Moreira, T., & Batista de Lima, T. C. (2017). Um olhar sobre a experiência de inclusão de pessoas com deficiência que trabalham em uma universidade pública. Revista Economia & Gestão, 17(48).

Martins, V. F., Amato, C. A. D. L. H., Ribeiro, G. R., & Eliseo, M. A. (2019). Desenvolvimento de aplicações acessíveis no contexto de sala de aula da disciplina de Interação Humano-computador. Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, (E17), 729-741.

Matos, J. D. S. (2018). A indústria 4.0 na economia brasileira: seus benefícios, impactos e desafios.

Neves-Silva, P., Prais, F. G., & Silveira, A. M. (2015). Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho em Belo Horizonte, Brasil: cenário e perspectiva. Ciência & Saúde Coletiva, 20, 2549-2558.

Organização das Nações Unidas (ONU). (2021). 1 Bilhão de pessoas com deficiência entre as mais impactadas pela pandemia. ONU News, [S. l.], 3 dez. 2021. Disponível em: https://news.un.org/pt/story/2021/12/1772482.

Pádua, E. M. M. (2019). Metodologia da pesquisa: abordagem teórico-prática. Papirus Editora.

Parolin, I. C. H. (2006). A inclusão escolar: um cenário atual. In: PAROLIN, I. C. H. (Org.). Aprendendo a incluir e incluindo para aprender. Pulso Editorial.

Pereira, J. A., & Saraiva, J. M. (2017). Trajetória histórico social da população deficiente:: da exclusão a inclusão social. Ser Social, 19(40), 168-185. perspectivas e dificuldades no processo de recrutamento e seleção. Revista Interface Tecnológica, 20(1), 276-287.

Piaget, J. (1999). A linguagem e o pensamento da criança. Martins Fontes.

Pinto, S., & Scatolin, H. (2020). Os desafios da inserção de deficientes no mercado de trabalho. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 131-148.

Prodanov, C. C., & De Freitas, E. C. (2013). Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico-(2ª ed). Editora Feevale.

Rodrigues, L. C., de Queiroga, A. P. G., & Milhossi, J. F. (2022). Indústria 4.0 e a transformação digital Industry 4.0 and digital transformation. Brazilian Journal of Development, 8(2), 14093-14101.

Rosa, J. C., & Bertoldi, R. M. (2023). Uma pesquisa bibliográfica sobre as tecnologias inclusivas para as pessoas com deficiência na Indústria 4.0: a bibliographic survey on inclusive technologies for people with disabilities in industry 4.0. Revista Visão: Gestão Organizacional, 172-193.

Santos, G. F., Luz, H. S., da Silva, R. C. & de Arruda Irigon, S. L. (2023). O uso das tecnologias digitais por alunos autistas: uma perspectiva inclusiva. Humanidades & Inovação. 10 (16), 196-209.

Sassaki, R. K. (2003). Como chamar as pessoas que têm deficiência. Revista da Sociedade Brasileira de Ostomizados, 1(1), 8-11.

Sátyro, W. C., da Silva, M. T., Bonilla, S. H., Gonçalves, R. F., & Sacomano, J. B. (2018). Indústria 4.0: Conceitos e fundamentos. Blucher.

Silva, D. J., da Silva, J. P. P., da Silva, T. B., & de Vasconcelos, G. (2021). Análise da Influência da Revolução 4.0 na Gestão da Qualidade na Perspectiva de Docentes de Pós-Graduação da Área de Qualidade. Revista Controladoria e Gestão, 2(2), 522-542.

Silva, M. D., & Gasparin, J. L. (2006). A segunda revolução industrial e suas influências sobre a educação escolar brasileira. VII seminário de estudos e pesquisas, 1, 1-20.

Silveira, C. B. (2019). Robôs Industriais: Aumentando a Produtividade e Qualidade. https://www.citisystems.com.br/robos-industriais/“

Sousa, R. P., Moraes, N. L., Marques, M. J. L., Ferreira, C. C., Bernar, L. P., Pereira, L. M., ... & Machado, N. T. (2022). Investigação da cinética reacional no processo de craqueamento termo-catalítico de gordura residual em reator de leito fixo a 450 C Investigation reactional kinetics on thermal catalytic process of residual fat in fixed bed reactor at 450 C. Brazilian Journal of Development, 8(2), 8789-8805

Souza, D., Lucena, E., Fajan, F., Nabarro, C., & Oliveira, M. (2017). Gestão de pessoas com deficiência: A empregabilidade de PcD no Brasil. Anais… XIV Seget.

Takahashi, T. (2000). Sociedade da informação no Brasil: livro verde. Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT).

Teixeira, J. C., Oliveira, J. S. D., Diniz, A., & Marcondes, M. M. (2021). Inclusão e diversidade na administração: Manifesta para o futuro-presente. Revista de Administração de Empresas, 61, e0000-0016.

Vilela, R. (2019). Brasil tem 17,3 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência. Agência IBGE. https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/31445-pns-2019-pais-tem-17-3-milhoes-de-pessoas-com-algum-tipo-de-deficiencia.

Yong, L. D. P., & Forneck, K. L. (2022). O letramento digital e as políticas de inclusão digital na formação inicial de professores de língua espanhola. Revista Educação e Linguagens, 11(22), 423-447.

Zacharias, V. R. D. C. (2016). Letramento digital: desafios e possibilidades para o ensino. Tecnologias para aprender. Parábola Editorial, 15-26.

Published

03/06/2024

How to Cite

MORAIS, M. de O.; ALVES, F. C. . Industry 4.0 as a facilitator for the inclusion of PwDs: a conceptual proposal. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 6, p. e1813645976, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i6.45976. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/45976. Acesso em: 12 nov. 2024.

Issue

Section

Engineerings