Impacto da utilização do objeto virtual de aprendizagem em administração segura de medicamentos: Uma revisão integrativa de literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i10.46783

Palavras-chave:

Objeto Virtual de Aprendizado; Administração de Medicamentos; Ensino; Enfermagem.

Resumo

Atualmente, a utilização de recursos virtuais no contexto educacional tem se expandido significativamente, sendo amplamente aplicada no processo de ensino e aprendizagem em diversos cursos, incluindo o ensino superior. Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão integrativa sobre a utilização de objetos virtuais no ensino da administração de medicamentos. A revisão foi baseada em publicações nacionais encontradas nas bases de dados LILACS e BDENF, no período de 2003 a 2017, utilizando os descritores "objeto virtual", "administração de medicamentos" e "enfermagem". Foram identificados 20 artigos, dos quais seis foram selecionados por atenderem aos critérios de inclusão: textos completos e uso dos descritores "administração de medicamentos" e "enfermagem". Embora o número de artigos seja reduzido, a maioria descreve o desenvolvimento, aplicação e avaliação dos objetos virtuais. A análise evidenciou que o uso de objetos virtuais no ensino da administração de medicamentos apresenta resultados positivos, sendo bem aceitos por docentes e discentes. Além disso, os objetos virtuais demonstraram ser ferramentas eficazes no processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para o fortalecimento das competências dos estudantes de enfermagem na administração de medicamentos. Esta revisão destaca a importância do uso de tecnologias educacionais inovadoras como uma estratégia pedagógica valiosa para melhorar o ensino e a prática de enfermagem.

Biografia do Autor

Wabison Júnior Fernandes dos Santos, Universidade Estadual de Campinas

Graduated in Nursing from the University of Oeste Paulista (2017). Currently, I am a Lead Nurse responsible for the Adult and Pediatric Chemotherapy Outpatient Clinic and the Radiotherapy Service of a Specialized Oncology Center in the interior of the Western region of São Paulo. Acting directly as a Reference in Specialized Care in Oncology, focusing on patients with Solid and Hematological Neoplasms in both Adults and Children, as well as Palliative Care based on the premises of Compassionate Communication. Titled and Specialist by the Multiprofessional Residency Program in Oncology Care in the Nursing Concentration Area, by the Fundação Doutor Amaral Carvalho (2021). Titled and Specialist in the Lato Sensu Postgraduate Program in Health Planning and Management, by (DNA) Faculdade Holística FAHOL (2024). Currently pursuing a Lato Sensu Postgraduate degree in Psychoanalysis at Faculdade Venda Nova do Imigrante FAVENI (2024) and a Lato Sensu Postgraduate degree in Nursing in Palliative Care, by (DNA) Faculdade Holística FAHOL (2024). Effective Member of the Brazilian Association of Nursing in Oncology and Onco-Hematology (ABRENFOH), Brazilian Society of Oncological Nursing (SBEO), and Oncology Nursing Society (ONS). He has technical and research experience in the areas of Oncology and Nursing in Adult and Pediatric Health, Professional Health Education, and Skill Development for Professionals in Oncology Services. Conducts research in Nursing on topics such as: Management, Health and Nursing Education, Clinical Nursing and Health Care, Oncology Nursing with an Emphasis on Palliative Care, Management of Extravasation of Antineoplastic Drugs, Pain Control in Advanced Cancer, Malignant Neoplastic Wounds, Healing Process in Individuals Affected by Cancer, Administration of Antineoplastic Chemotherapeutics, Critical Oncology Patient Care, End-of-Life Nursing Care, Health Behaviors, Nursing Interventions Based on Theory and the Process of Care in Non-Communicable Chronic Diseases, Advanced Practices, and New Technologies in Oncology and Pediatric Oncology Care. Member of the Study and Research Group on Health Behaviors and Quality of Life in Oncology and Palliative Care.

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Publicado

01/10/2024

Como Citar

SANTOS, W. J. F. dos .; OLIVEIRA, L. B. de .; GOMES, T. J. .; MACHADO, L. M. S. .; MARANGONI, E. . Impacto da utilização do objeto virtual de aprendizagem em administração segura de medicamentos: Uma revisão integrativa de literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 10, p. e03131046783, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i10.46783. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/46783. Acesso em: 18 jun. 2025.

Edição

v. 13 n. 10

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Artigos de Revisão

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