Nursing in the management of patient care in the perioperative period: an experience report

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7082

Keywords:

Comprehensive health care; Nursing care; Perioperative assistance.

Abstract

The nursing professional performs essential actions in the hospital area, among them, the management of patient care in the perioperative period stands out, in which assistance actions focused on the comprehensive planning of the demands presented by them are highlighted. Thus, this study aimed to describe the experience of nursing students during the realization of a cycle of lectures on the role of nursing within this environment, with an emphasis on the quality of care provision. This is a study with a qualitative approach of the experience report type, based on the methodological basis of the Theory of Problematization of with the Arco de Maguerez, from which it became evident that some professionals did not put in practice the standardized criteria for the provision of a comprehensive perioperative patient care. Thus, action was taken to mitigate these situations. As the lectures took place, the scope and importance of the action was perceived, since the professionals actively participated in reporting their experiences and clearing up doubts, as well as punctuating aspects that reflected in the quality of care, such as work overload and exhaustion . In addition, they commented on the importance of actions aimed at promoting a more humanized and holistic view of the patient. Based on the above, it is concluded that the action developed served as a consolidating mechanism of the aspects that constitute the application of the principle of integrality, emphasizing the primary function of the nursing team in care management, as well as encouraging humanization and welcoming, as well as increasing the efficiency and quality of the services provided.

Author Biographies

Tatiana Menezes Noronha Panzetti, State University of Pará (UEPA).

Master in Nursing from the University of the State of Pará, Professor at the Centro Universitário Fibra and Professor at the University of the State of Pará, Belém-PA, Brazil.

Jéssica Maria Lins da Silva, State University of Pará (UEPA).

Nursing student at the State University of Pará (UEPA).

Wesley Brandão Dias, State University of Pará (UEPA).

Graduating in Nursing at the State University of Pará (UEPA).

Brendha Nataly Teixeira Costa, State University of Pará (UEPA).

Graduate in Nursing at the State University of Pará (UEPA).

Ana Luisa Lemos Bezerra, State University of Pará (UEPA).

Graduate in Nursing at the State University of Pará (UEPA).

Gleiciene Oliveira Borges, State University of Pará (UEPA).

  Nursing student at the State University of Pará (UEPA).

Roseli Reis da Silva, Pan Amazon University.

    Nursing student at Faculdade Pan Amazônica.

Larissa Maria Soares Ribeiro, State University of Pará (UEPA).

  Nursing student at the State University of Pará (UEPA).

Adrianne de Cássia Monteiro da Rocha , State University of Pará (UEPA).

Nursing student at the State University of Pará (UEPA).

Débora Lobato Cardoso, State University of Pará (UEPA).

Nursing student at the State University of Pará (UEPA).

Hector Brenno da Silva Cagni, State University of Pará (UEPA).

Graduating in Nursing at the State University of Pará (UEPA).

Felipe Macedo Vale, State University of Pará (UEPA).

Graduating in Nursing at the State University of Pará (UEPA).

Murilo Elder Ferreira Costa, State University of Pará (UEPA).

Graduating in Nursing at the State University of Pará (UEPA).

Eris Felipe Santos da Silva, State University of Pará (UEPA).

Graduating in Nursing at the State University of Pará (UEPA).

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Published

14/08/2020

How to Cite

Panzetti, T. M. N., Silva, J. M. L. da, Dias, W. B., Costa, B. N. T., Bezerra, A. L. L., Borges, G. O., Silva, R. R. da, Ribeiro, L. M. S., Rocha , A. de C. M. da, Cardoso, D. L., Cagni, H. B. da S., Vale, F. M., Costa, M. E. F., & Silva, . E. F. S. da. (2020). Nursing in the management of patient care in the perioperative period: an experience report. Research, Society and Development, 9(9), e124997082. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7082

Issue

Section

Health Sciences