Sexuality and influential aspects from the perspective of university students
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20071Keywords:
Sexuality; Young adult; Sexual behavior; Religion; Culture.Abstract
Objective: To understand the perception of young university students about sexuality, and to describe the influencing factors of sexuality in the students' conception. Method: A descriptive, qualitative study was conducted at a public university. Twenty-seven university students, of both genders, aged 18-29 years, participated. Three focus groups were conducted to discuss social, cultural aspects, sexual behavior and prevention of sexually transmitted infections. In the data analysis, the content analysis technique was used, emerging three categories. Results: Sexuality from the perspective of young people and factors influencing sexuality from the perspective of university students were categories with greater representativeness (54%). The concept of sexuality is related to self-recognition, physical attraction, desire and freedom of expression, and the influence of culture and religiosity on the sexuality of young people. Conclusion: Sexual behavior is influenced by cultural, social, religious, interpersonal and affective relationships, being modulated by the group of belonging of young people.
References
Alvez, B., Borges, M. G., Fontoura, V. L., & D'Eça, G. N. (2017). Sexual profile of university student. Rev Bras Promoção Saúde. 30(4), 1643-64. https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-876527
Aufranc, A. B. (2018). Expressões da sexualidade: um olhar junguiano. Junguiana, 36(1), 37-48. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.p hp?script=sci_arttext&pid=S010308252018000100007&lng=pt&nrm=iso
Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo. (70a ed.).
Bodanese, G. R., & Martins, M. E. (2017). Sexualidade, comportamento sexual e cultura – reflexões e articulações teóricas. Psicologia.pt, 1-12. https://www.psicologia.pt/artigos/textos/A1328.pdf
Busin, V. M. (2011). Religião, sexualidades e gênero. REVER - Revista de Estudos da Religião. 11(1). https://revistas.pucsp.br/rever/article/view/6032
Colomé, J. S. et al (2015). Metodologias da pesquisa para a enfermagem e saúde: da teoria à prática. In: Costenaro, R. G. S., & Lacerda, M. R. Grupo focal como técnica de coleta de dados: questões teóricas e práticas. 433-450.
Coutinho, R. Z., & Ribeiro, P. M. (2014). Religião, religiosidade e iniciação sexual na adolescência e juventude. Rev Bras Est Pop, 31(2), 333–365. https://www.scielo.br/pdf/rbepop/v31n2/a06v31n2.pdf
Couto, P. L. S., Paiva, M. S., Oliveira, J. F., Tosoli, A. M. G., Argolo, M. T., & Teixeira. E. B. (2018). Sexuality and HIV prevention: consensus and dissent of Catholic youths. Investigación y Educación en Enfermería. 36(2), 6-12. http://aprendeenlinea.udea.edu.co /revistas/index.php/iee/article/view/333655/20789617
De Bolle, M., De Fruyt, F., McCrae, R. R., Löckenhoff, C. E., Costa, P. T., et al. (2015). The emergence of sex differences in personality traits in early adolescence: A cross-sectional, cross-cultural study. J Pers Soc Psychol. 108(1), 171-185. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4327943/
Duarte, A. J. (2017). Religião e comportamento sexual: concepções cristãs sobre sexualidade. Rev Relegens Thréskeia. 6(1), 74-98. https://revistas.ufpr. br/relegens/article/view/54134/34185
Duarte, L. F. D., et al. (2005). Família, Reprodução e Ethos religioso: uma pesquisa qualitativa no Rio de Janeiro. https://www.ces.uc.pt/lab 2004/inscricao/pdfs/painel18/LuizDuarte.pdf
Ferrari, W., Peres, S., & Nascimento M. (2018). Experimentação e aprendizagem na trajetória afetiva e sexual de jovens de uma favela do Rio de Janeiro, Brasil, com experiência de aborto clandestino. Ciência & Saúde Coletiva. 23(9), 2937-2950. https://www.scielo.br/pdf/csc/v23n9/1413-8123-csc-23-09-2937.pdf
Francis, J. M., Myers, B., Nkosi, S., Petersen Williams, P., Carney, T., Lombard, C., Nel, E., & Morojele, N. (2019). The prevalence of religiosity and association between religiosity and alcohol use, other drug use, and risky sexual behaviours among grade 8-10 learners in Western Cape, South Africa. PLoS ONE. 14(2), 1-20. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6374069/
Köstenberger, A. J. (2015). Deus, casamento e família: reconstruindo o fundamento bíblico. (2a ed.) Vida Nova.
Landim, I., & Borsa, J. C. (2019). Concepções de famílias: Um estudo sobre as representações gráficas de crianças cariocas. Estud. pesqui. psicol. 19(2), 503-521. https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/article/view/44284/30306
Lassiter, J. M., Saleh, L., Starks, T., Grov, C., Ventuneac, A., & Parsons, J. T. (2017). Race, ethnicity, religious affiliation, and education are associated with gay and bisexual men's religious and spiritual participation and beliefs: Results from the One Thousand Strong cohort. Cultur Divers Ethnic Minor Psychol. 23(4), 468-476. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5581734/
Lusey, H., San Sebastian, M., Christianson, M., & Kerstin, E. E. (2017). Factors associated with gender equality among church-going Young men in Kinshasa, Democratic Republic of Congo: a cross-sectional study. Revista internacional para a equidade em saúde. 16(1), 01-11. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29228996
Nogueira, N. S., & Muzzeti, L. R. (2017). A relação amorosa o “ficar” a partir do habitus e da trajetória de vida dos jovens universitários. Humanidades & Inovação. 4(6),67-77. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/522
Oliveira, B. A. (2018). As novas guerras sexuais: diferença, poder religioso e identidades LGBT no Brasil. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura. 2(1). https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/9942
Senem, C. J., & Caramaschi, S. (2017). Conception of gender and sexuality in the west: origin, history and present. Revista Barbarói. 1(49), 166-189. https://www.heritage.org/gender/report/sex-gender-and-the-originthe-culture-wars-intellectual-history
Silva, B. C., & Castro, R. D. (2018). Diálogos sobre sexualidade entre pais e filhos adolescentes dentro do contexto familiar. Revista Brasileira de Ciências da Vida. 6(2). http://jornalold.faculdadecienciasdavida.com.br/index.php/RBCV/article/view/611/294
Silva, T. R. F., Fernandes, S. E. T., Alves, N. R., Farias, A. J. A. de, Silva Júnior, J. A. da, & Santos, S. M. P. dos (2019). Representações dos estudantes de enfermagem sobre sexualidade: entre estereótipos e tabus. Rev. Trab. educ. saúde. 17(2) 1-18. http://www.scielo.br/pdf/tes/v17n2/1678-1007-tes-17-02-e0020233.pdf
Silva, S. K., Passos, S. M. K., & Souza, L. D. M. (2015). Associação entre religiosidade e saúde mental em pacientes com HIV. Revista Psicologia: Teoria e Prática. 17(2) 36-51. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151636872015000200003
Smith, C. (2003). Theorizing Religious Effects Among American Adolescents. Journal for the Scientiflc Study of Religion. 42(1), 17-30. https://csrs.nd.edu/assets/50016/theorizing_religious_effects_among_american_adolescents.pdf
Somefun, O. D. (2019). Religiosity and sexual abstinence among Nigerian youths: does parent religion matter? BMC Public Health. 19(416), 01-11. https://bmcpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-019-6732-2
Spindola, T., Teixeira, R. S., Antunes, R. F., & Machado, Y. Y. (2020). Iniciação sexual e diálogo sobre sexualidade: visão de jovens universitários. Revista Recien. 10(30),106-116. https://www.recien.com.br/index.php/Recien/article/view/367/pdf
Teixeira, M. A. A. (2015). Provocações para uma sociologia da sexualidade: Sistemas, linguagem, amor. Revista Plural. 22(2), 182-203. http://www.revistas.usp.br/plural/article/view/112456/110408
Teixeira, R. S. (2016). As condutas sexuais dos jovens e o contexto das Infecções Sexualmente Transmissíveis: uma perspectiva de gênero. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) – Faculdade de Enfermagem, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ.
World Health Organization. (2017). Sexual health [Internet]. WHO. http://www.scielo.br/pdf/tes/v17n2/1678-1007-tes-17-02- e0020233.pdf
Zerbinati, J. P., & Toledo, M. A. B. (2017). Sexualidade e educação: revisão sistemática da literatura científica nacional. Travessias. 11(1), 76-92. http://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/16602/11276
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Débora Fernanda Sousa Marinho; Thelma Spindola; Rômulo Frutuoso Antunes; Cristiane Maria Amorim Costa; Raquel Ramos Woodtli; Nathália dos Santos Trindade Moerbeck
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.