Imágenes de los Bibliotecários Reveladas por medio de Dibujos

Autores/as

  • Dorlivete Moreira Shitsuka Grupo de Pesquisas MEAC
  • Ricardo Shitsuka Universidade Federal de Itajubá
  • Adriana Soares Pereira Universidade Federal de Santa Maria
  • Max Leandro de Araújo Brito Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Claudio Boghi Grupo de Pesquisas MEAC

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i7.1098

Palabras clave:

Bibliotecas; Representaciones sociales; Bibliotecología; Web.

Resumen

En la actualidad existen cerca de 30 mil bibliotecarios en Brasil que trabajan en centros de información o de documentación, bibliotecas universitarias, escolares y otros y, se vuelve interesante saber cuál es la imagen que las personas en la sociedad tienen respecto al profesional de biblioteconomía. El objetivo de este artículo es presentar un trabajo de investigación en el que se busca revelar la imagen del sentido común en relación a los bibliotecarios, por medio de historietas. Estos al mismo tiempo que divertirse también están cargados de representaciones sociales. En este estudio se realiza una investigación exploratoria, que es una investigación inicial, en la cual se busca información en caricaturas de la web tratando de entender a través de ellas el sentido común en relación a los bibliotecarios. Se observa que la imagen de los profesionales es buena, está asociada al sexo femenino, está ligada a la información y las personas sienten que el mundo estaría mejor con más bibliotecas. De este modo, se considera que la imagen favorece la inserción de los profesionales en el contexto de las bibliotecas y, por consiguiente, de la educación formal y/o informal.

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Publicado

18/05/2019

Cómo citar

SHITSUKA, D. M.; SHITSUKA, R.; PEREIRA, A. S.; BRITO, M. L. de A.; BOGHI, C. Imágenes de los Bibliotecários Reveladas por medio de Dibujos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 7, p. e33871098, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i7.1098. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1098. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales