La importância de la afectividad em la práctica docente em Terapia Ocupacional
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i7.1161Palabras clave:
Prácticas docentes; mediación; relaciones interpersonales.Resumen
Debido a la pertinencia de la afectividad en las interrelaciones de los sujetos, debe ser considerado su papel en la relación entre docentes y discentes. De esta forma este estúdio objetivo mostrar datos de una investigación realizada sobre la importancia de la afectividad para los profesores de Terapia Ocupacional, pues esta profesión trata del hacer humano y, así, la afectividad es fundamental em el ejercicio clínico de la profesión. Para esto una investigación con abordaje cualitativa, empírica y exploratoria, se realizó em dos universidades del interior de Rio Grande do Sul, siendo que participaron seis docentes. Las palabras de los docentes fueron analizadas em categorias de acuerdo con el contenido, lo que permitió en el análisis constatar que los principios de la afectividad, tan importantes para la mediación del conocimiento y en las relaciones interpersonales en la docencia, son comunes a sus prácticas profesionales. Se espera que esta investigación incentive la reflexion sobre la afectividad en las relaciones de enseñanza y aprendizaje en el ámbito de la enseñanza superior.
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