Proyecto "Solo lo básico: enseñanza de operaciones básicas con fracciones en tiempos de pandemia

Resumen

Este artículo tiene con el objetivo presentar el proyecto desarrollado en la escuela EEEP Antônio Valmir da Silva, en el que se busca sortear las dificultades de los estudiantes de tercer año de secundaria en el contenido de operaciones con fracciones, además de brindar mayor interactividad entre los estudiantes, el professor y contenido. El proyecto “Solo el Basico” desarrolla, através de propuestas de actividades, aliadas a las tecnologías, una forma diferente que utiliza la metodología de enseñanza a través del cómic. Los cómics educativos tienen com el objetivo superar las dificultades que tienen los estudiantes en las operaciones básicas con fracciones. Esta metodología aplicada con cómics es necesaria para que el alumno no solo pueda aprobar las pruebas de acceso, como el Examen Nacional de Bachillerato - ENEM, sino también avanzar en el aprendizaje de contenidos complejos a través de su carácter motivador, lúdico e interactivo. Además, el uso de las historietas en el aprendizaje promueve la reinvención de las prácticas docentes de los docentes para aprovechar el potencial que solo brindan las historietas. Utilizamos una metodología cualitativa de carácter descriptivo que dio como resultado la construcción de esta propuesta didáctica que inicialmente se trabajará en el proyecto. El proyecto “Só o Básico” viene precisamente para promover provocaciones iniciales para movilizar los conocimientos previos de los estudiantes, poniendo en práctica una nueva propuesta con el uso de cómics. Por eso nuestro estudio propone a los docentes una guía práctica para orientarlos en sus prácticas educativas en tiempos de pandemia, con el fin de familiarizarlos con el recurso de los cómics, pudiendo adaptarlos para cumplir con sus objetivos, tiempo y audiencia.