Los impactos en la Educación Corporativa Hospitalaria con la aparición de COVID-19: una revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.12094

Palabras clave:

Educación contínua; Educación para la salud; COVID-19; Servicio de educación hospitalaria.

Resumen

Con los avances de la pandemia COVID-19 en 2020 y continuando en 2021, hubo grandes impactos en la educación corporativa dentro de los servicios de salud hospitalarios. Por tanto, existía una gran necesidad de adquirir nuevas herramientas para la enseñanza hospitalaria por parte de los profesionales sanitarios. Por tanto, el objetivo fue buscar nuevos cambios implementados en el proceso docente por la educación corporativa a través de una revisión integradora, cuyos datos fueron recolectados por la base de datos Scielo, Pub Med y BVS en 2020, con los siguientes descriptores: Educación Continua; Educación para la salud; COVID-19; Servicio de Educación Hospitalaria. Los datos se analizaron mediante análisis de contenido. Se encontraron 24 artículos sobre el tema con proceso de inclusión y exclusión, con solo 11 artículos incluidos. Así, los estudios muestran y evidencian que hubo impactos importantes para todos los involucrados en la atención de la salud directa o indirectamente para quienes laboran en una unidad hospitalaria, reflejándose tanto para los profesionales como para los pacientes que se encuentran con COVID-19. Los profesionales de la salud tienen que adaptarse y readaptarse, a través del afrontamiento de las nuevas prácticas asistenciales así insertadas, así como en la educación y en el desarrollo de nuevos métodos de formación, teniendo también en cuenta las restricciones en las aglomeraciones. En el análisis general de este estudio se encontró que, existe una evaluación predominantemente positiva en la asistencia a los profesionales de la salud, priorizando la seguridad del cliente en el proceso de contaminación por COVID-19. Cabe señalar que la educación corporativa ha tenido un gran impacto en la formación para minimizar los impactos en la salud de los empleados en la atención hospitalaria.

Biografía del autor/a

Leonardo Alves Sampaio, UnitedHeath Group

Experto ad hoc de la Revista Investigación, Sociedad y Desarrollo - ISSN 2525-3409 y Revista Norte Mineira de Enfermagem; MBA - Gestión Sanitaria y Control de Infecciones - INESP; Máster académico en Conocimientos, Políticas y Prácticas en Salud Colectiva y Enfermería - UERJ; Gestión de la salud mental - UNICAM; Especialización en Atención Primaria con Énfasis en Salud de la Familia - FESO; Graduación en Enfermería - FESO; Experiencia profesional: profesor y conferenciante; Enfermera Educadora en Empresa Amil - RJ Julio 2018; Enfermera en Psiquiatría Hospitalaria y UCI - 2017/2018 Mayo; Enfermera en Proyecto Espaço ElOOS - Atención y autonomía gestantes (Salud mental) - Mujeres embarazadas y posparto que consumen alcohol y otras drogas - VIVA RIO 2017; Coordinador Ambulatorio de Salud Mental - CAPS, Gerente de Salud Mental - Ciudad de Guapimirim RJ en el período de 2014 a 2016. Participación en el proceso de Matrixing en la red de Salud de la Familia en la Ciudad de Guapimirim con una etapa en desarrollo y responsable del proceso de capacitación en Área de Educación Permanente y participación en Intercambio de Salud Mental - Embú das Artes SP - 2015.

Fernanda Maria Lage Silva, UnitedHeath Group

Enfermera, egresada de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais,
especialista en Salud Pública con énfasis en ESF del Centro Educacional São Camilo,
Maestría en Educación en Diabetes del IEP Santa Casa de BH. Actúa como educador
corporativo para UnitedHealthGroup- UHG- Rio de Janeiro; Tutor / Contentist por Qualienf,
profesor del posgrado por UNINASSAU

Mariza Helena Toledo Ramos , UnitedHeath Group

Enfermera, egresada de la Universidad de Iguazú, especialista en Oncología de
la Universidad Cándido Mendes y Docente de Educación Superior de la Universidad Unyleya;
Actúa como enfermera educadora en el área corporativa de UnitedHealth Group - UHG -
Rio de Janeiro;

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Publicado

30/01/2021

Cómo citar

SAMPAIO, L. A. .; SILVA, F. M. L. .; RAMOS , M. H. T. . Los impactos en la Educación Corporativa Hospitalaria con la aparición de COVID-19: una revisión integradora. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e54110112094, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i1.12094. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12094. Acesso em: 27 sep. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud