Atención de enfermería a la luz de la complejidad: una revisión integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12253Palabras clave:
Enfermería; Salud; Atención de Enfermería; Atención integral de salud.Resumen
El Objetivo de este estúdio fue identificar el uso del marco teórico de la Complejidad propuesto por Edgar Morin en la producción de conocimientos sobre el cuidado de enfermería. Se trata de una revisión integradora de la literatura, realizada en la Biblioteca Virtual en Salud y las bases de datos PubMed, de 2009 a 2020. Para la selección de artículos se utilizó la estrategia PICo. Se incluyeron artículos completos y originales. Para ayudar al análisis de los datos, la información se operacionalizó en el software IRAMUTEQ®. Se seleccionaron 14 artículos publicados en revistas nacionales e internacionales, con predominio de la investigación cualitativa. Luego de un análisis exhaustivo, se originaron dos clases - Clase 1: El paradigma de la Complejidad y el cuidado de enfermería ante las adversidades del cuidado. Clase 2: Complejidad del cuidado en las fases de niñez y adolescencia. La Teoría de la Complejidad se utiliza para comprender las relaciones y fenómenos que rodean al cuidado de enfermería en su conjunto.
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