Evaluación de la calidad y comprensión de las gestantes y madres en atención primaria en atención prenatal
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12385Palabras clave:
Mujeres embarazadas; Puerperio; Educación para la salud; Cuidado prenatal.Resumen
El objetivo es presentar la importancia de la atención prenatal de calidad, cómo esta gestante recibe información y es recibida, y sobre el impacto de la información transmitida durante este período. Se trata de un estudio de revisión integradora, de carácter cualitativo, que proporciona de manera amplia el conocimiento e incorporación de la aplicabilidad de artículos anteriores con temas que presentan hipótesis idénticas o afines. Para la recolección de datos se utilizaron palabras clave y algunos criterios de inclusión, tales como: tener recolección de datos que presenten la visión de la gestante durante el ciclo del embarazo puerperal y un estudio que se ha realizado a nivel nacional. Como resultado, se seleccionaron 14 artículos relacionados con el tema para el estudio y luego se clasificaron en dos categorías: percepción de la gestante y / o puerperal y calidad de la atención. Incluso con algunos puntos positivos, concluimos que los estudios presentados resaltan que aún existe la necesidad de mejoras en la estrategia, promoción y educación en salud en la atención prenatal básica para que tengamos efectividad y calidad adecuada en todo Brasil. Por tanto, no cabe duda de que aún existe un déficit en relación a la calidad de la atención en Atención Primaria de Salud (APS) para las embarazadas y las que han dado a luz recientemente. Por este motivo, sugerimos utilizar la tecnología actual a nuestro favor como incentivo y también, realizar más estudios y revisiones con estos escenarios.
Citas
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