Ley 10639/2003: reflexiones sobre la cultura afrobrasileña y el uso de imágenes en los procesos educativos escolares

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12798

Palabras clave:

Educación; Cultura afrobrasileña; Imágenes; Enseñanza y aprendizaje.

Resumen

Este texto propone una discusión sobre el cumplimiento de la Ley 10.639 / 03, cuyo supuesto en la educación básica es la formación de la conciencia del estudiante sobre los procesos históricos que retratan la presencia de personas negras en la historia de Brasil y su contribución a la formación de la identidad. históricamente negado en materiales pedagógicos como en los libros de texto. Por lo tanto, a través de la investigación bibliográfica y documental, pretendemos afirmar que, desde el período colonial, la contribución de los negros ha sido importante para la construcción de la identidad cultural y para el desarrollo de nuestro país y nuestra gente. Como herramientas de aprendizaje, discutiremos el uso de imágenes, ya que los maestros pueden trabajarlas diariamente para valorar la historia y la cultura, deconstruyendo los prejuicios y la discriminación que sobreviven arraigados en nuestra sociedad, lo que termina minimizando los caminos y roles históricos. y las contribuciones de los negros a nuestra nación.

Biografía del autor/a

Reginaldo Peixoto, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Formado em Letras; Arte e Educação e Pedagogia. Professor do curso de Pedagogia e Mestrado em Educação na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade de Paranaíba. Mestre em Educação. Doutor em Educação, Arte e História da Cultura.

Suelem Ferreira dos Santos, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Formada em História, professora da rede estadual de educação básica de Mato Grosso do Sul. Aluna do Programa de Mestrado em Educação na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade de Paranaíba.

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Publicado

25/02/2021

Cómo citar

PEIXOTO, R.; SANTOS, S. F. dos . Ley 10639/2003: reflexiones sobre la cultura afrobrasileña y el uso de imágenes en los procesos educativos escolares. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e48310212798, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i2.12798. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12798. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 2

Sección

Revisiones

Licencia

Derechos de autor 2021 Reginaldo Peixoto; Suelem Ferreira dos Santos

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