Cuestionario de Evaluación de Habilidades que Aplica a Logica Paraconsistente Anotada Evidencial Eτ

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.13444

Palabras clave:

Competencia; Herramienta de Evaluación; Logica paraconsistente anotada evidencial Eτ.

Resumen

La contratación de gerentes en construcción civil está cambiando paulatinamente, siendo impuesta por los constantes cambios del mercado. El objetivo de este estudio es desarrollar y evaluar la confiabilidad de un instrumento de evaluación de competencias conductuales para la contratación de gerentes de proyecto, minimizando sesgos subjetivos y posibles conflictos de evaluadores en el proceso de selección. Debido a la necesidad de manipular datos inciertos, conflictivos e inclusa falta de datos, el constructo utiliza la Logica Paraconsistente Evidencial Eτ, en dos dimensiones, dotada de un lenguaje que puede expresar evidencia favorable y evidencia desfavorable de competencias conductuales, que tiene la capacidad para cubrir las situaciones anteriores. Se utilizó el Índice de Validez de Contenido para analizar la confiabilidad, utilizando una escala Likert. Las evaluaciones se realizaron con seis jueces, y en la primera etapa, tres jueces pesaron valores inferiores a los esperados. Luego de la explicación en la segunda ronda, los jueces consideraron viable el instrumento, con un puntaje de acuerdo de µ 86% y λ 82% e Índice de Validez de Contenido con un puntaje de µ 0.92 y λ 0.85, logrando verificación y procedimientos efectivos se llevan a cabo teóricos y analíticos. fuera y validado, siendo prometedor en la evaluación.

Citas

Abe, J. M. (2015). Paraconsistent intelligent-based systems: New trends in the applications of paraconsistency (Vol. 94). Springer.

Abe, J. M., Da Silva Filho, J. I., Celestino, U., & Corrêa, A. H. (2011). Lógica Paraconsistente Anotada Evidencial Et. (Comunicar, Ed.)

Alexandre, N. M., & Coluci, M. Z. (2011). Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas. Ciência & Saúde Coletiva, 16, 3061–3068. 10.1590/s1413-81232011000800006

Belout, A., & Gauvreau, C. (2004). Factors influencing project success: the impact of human resource management. International journal of project management, 22, 1–11.

Blayney, C., Cormier-MacBurnie, P., & Young, J. D. (2020). The devolution of human resource management to line managers: A preliminary examination of the hotel industry in Halifax, Canada. Journal of Human Resources in Hospitality & Tourism, 19, 443–472. 10.1080/15332845.2020.1763760

Chipulu, M., Neoh, J. G., Ojiako, U., & Williams, T. (2013). A Multidimensional Analysis of Project Manager Competences. IEEE Transactions on Engineering Management, 60, 506–517. 10.1109/tem.2012.2215330

Desmond, C. (2014). Multiple project managers. IEEE Engineering Management Review, 42, 12–12. 10.1109/emr.2014.2314543

Enginoğlu, D., & Arikan, C. L. (2016). A literature review on core competencies. International Journal of Management (IJM), 7.

Fleury, A., & Fleury, M. T. (2011). Brazilian multinationals: competences for internationalization. Cambridge University Press.

Fonseca, I. S., Araújo, T. M., Bernardes, K. O., & Amado, N. (2013). Apoio social e satisfação no trabalho em funcionários de uma empresa de petróleo. Psicologı́a para América Latina, 43–56.

Gramigna, M. R. (2007). Modelo de competências e gestão dos talentos. Em Modelo de competências e gestão dos talentos (pp. 241–241).

Grant, L. L. (1997). Seleção e uso de especialistas em conteúdo para desenvolvimento de instrumentos. (W. O. Library, Ed.) 20.

Hayward, S. (4 de 2010). Engaging employees through whole leadership. Strategic HR Review, 9, 11–17. 10.1108/14754391011040028

Janz, T. (1982). Comparações iniciais de entrevistas de descrição de comportamento padronizado versus entrevistas não estruturadas. Comparações iniciais de entrevistas de descrição de comportamento padronizado versus entrevistas não estruturadas, 67.

Latham, G. P., Saari, L. M., Pursell, E. D., & Campion, M. A. (1980). The situational interview. Journal of Applied Psychology, 65, 422–427. 10.1037/0021-9010.65.4.422

Liikamaa, K. (2015). Developing Project Managertextquotesingles Competencies: A Collective View of the Most Important Competencies. Procedia Manufacturing, 3, 681–687. 10.1016/j.promfg.2015.07.305

Loufrani-Fedida, S., & Saglietto, L. (2016). Mechanisms for Managing Competencies in Project-Based Organizations: An Integrative Multilevel Analysis. Long Range Planning, 49, 72–89. 10.1016/j.lrp.2014.09.001

Matos, D. A. (2014). Confiabilidade e concordância entre juı́zes: aplicações na área educacional. Repositório Institucional Universidade Federal de Ouro Preto. http://dx.doi.org/10.18222/eae255920142750

Ng, J. J. (2018). A deeper look into a project management tool: The Change Register. IEEE Engineering Management Review, 46, 24–26. 10.1109/emr.2018.2809921

Pells, D. L. (2021). Project Management needs a Higher Purpose. Project Management needs a Higher Purpose, Vol. X, Issue I. (P. W. Journal, Ed.) Retrieved from https://pmworldlibrary.net/wp-content/uploads/2021/01/pmwj101-Jan2021-Pells-project-management-needs-a-higher-purpose-part-1-2.pdf

Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J., & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa cientı́fica. Fonte: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/15824

Project Management Institute. (2 de 2020). Ahead of the CurveForging a Future-Focused Culture. Ahead of the CurveForging a Future-Focused Culture. Pensilvânia, Condado de Delaware, USA. Fonte: https://www.pmi.org/learning/library/forging-future-focused-culture-11908

Rabaglio, M. O. (2001). Seleção por competências. (2).

Różewski, P., Małachowski, B., Jankowski, J., Prys, M., & Dańczura, P. (2013). Preliminares para a construção de sistema de gestão de competência dinâmica. 2013 Conferência Federada sobre Ciência da Computação e Sistemas de Informação.

Sitohang, Y. F., Pratami, D., & Bay, A. F. (2020). Competency Evaluation of Project Manager Performance in Network Construction Projects. 2020 Fifth International Conference on Informatics and Computing (ICIC). IEEE. 10.1109/icic50835.2020.9288580

Stevens, S. S. (1936). A scale for the measurement of a psychological magnitude: loudness. Psychological Review, 43, 405–416. 10.1037/h0058773

Utz, K. (2010). A Subjetividade na "Ciência da Lógica". Veritas, 55.

Vieira, S. (2009). Como elaborar questionários. Atlas.

White, R. W. (1959). Motivation reconsidered the concept of competence. Psychological Review, 66, 297–333. 10.1037/h0040934

Zikmund, W. G., Babin, B. J., Carr, J. C., & Griffin, M. (2010). Business Research Methods (Ninth Edition ed.). (C. Learning, Ed.) South-Western College Pub.

Publicado

31/03/2021

Cómo citar

NASCIMENTO, S. S. do .; NÄÄS, I. de A. .; ABE, J. M. .; OLIVEIRA, C. C. de .; FORÇAN, L. R. . Cuestionario de Evaluación de Habilidades que Aplica a Logica Paraconsistente Anotada Evidencial Eτ. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 4, p. e7610413444, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i4.13444. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/13444. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ingenierías