El impacto del COVID-19 en la calidad del sueño, grado de estrés y rutina de estudio de estudiantes de odontología
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16073Palabras clave:
COVID-19; Pandemia; Sueño; Estrés; Estudiante de odontologia.Resumen
La pandemia de COVID-19 provocó cambios bruscos en la rutina de la población mundial, lo que generó necesidades adaptativas que no siempre son asimiladas de manera saludable por todos. Por ello, trastornos, emocionales y físicos son frecuentes y con diferente intensidad en los más variados grupos. Entre las manifestaciones más comunes se encuentran los cambios en el sueño y el nivel de estrés. Los objetivos de esta investigación fueron evaluar el perfil de estrés y calidad del sueño de los estudiantes de odontología después de un mes de aislamiento social y la influencia de estas variables en la rutina de estudio. Material y métodos: Se trata de un estudio observacional transversal aplicado en estudiantes de odontología utilizando Google Forms. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario sociodemográfico e instrumentos de evaluación del índice de calidad del sueño de Pittsburgh, la escala de somnolencia de Epworth y la escala de estrés percibido de Cohen. Resultados: Aproximadamente el 62,5% de los 136 estudiantes evaluados tenían mala calidad de sueño. Sus niveles de estrés fueron altos, con una mediana de 32. La rutina de estudio se vio comprometida en el 62,5% de los estudiantes. Conclusión: El estrés indujo una baja calidad del sueño e interfirió directamente con la rutina de estudio de los sujetos, estableciendo así una relación de causa y efecto.
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