Adaptación automática de interfaz según las características del usuario
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1828Palabras clave:
Diseño en educación; Diseño de interfaz; Interfaz adaptativa; Estilos de usuario.Resumen
El proyecto de diseño de interfaz gráfica humano-computadora exige el conocimiento de las características de los usuarios. Una interfaz puede ser más efectiva para cumplir sus objetivos, si se adapta a sus necesidades y deseos individualmente. En este contexto, este documento tiene como objetivo verificar la efectividad de una interfaz humano-computadora que se adapta automáticamente al perfil del usuario. Por lo tanto, se investigaron los conceptos y teorías que involucran sistemas de Interfaz Adaptativa, destacando los estudios en la transformación web. En base a estos estudios, se diseñó una prueba que simula una interfaz adaptativa Multimedia Learning Object, con el propósito de recopilar datos sobre el comportamiento de los usuarios con respecto a la adaptación de la interfaz. El análisis de datos arrojó resultados sobre las características de los participantes con respecto a las preferencias y el rendimiento de la prueba. También se midieron las relaciones entre los datos y se abordaron las influencias entre las variables en los resultados.
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