@Historias de la pandemia: medios educativos sobre los efectos del aislamiento social durante la pandemia del COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19395Palabras clave:
COVID-19; Aislamiento social; Adaptación psicológica; Relación entre generaciones; Enseñar en salud.Resumen
Metas: identificar los cambios provocados por la pandemia COVID-19, así como desarrollar medios educativos sobre los efectos del aislamiento social impuesto por la pandemia. Método: estudio transversal, exploratorio, descriptivo, con abordaje cuali-cuantitativo, con muestra no probabilística y sesgo de conveniencia. Se aplicó un cuestionario por vía electrónica e investigó datos sociodemográficos y repercusiones psicológicas, laborales, sociales y familiares del aislamiento social, síntomas dolorosos o adversos y uso de las redes sociales durante la pandemia. Se crearon medios educativos, señalando los principales hallazgos. Resultados: respondieron al cuestionario 140 personas, 103 mujeres (73,6%) y 37 hombres (26,4%). Se observó que el 83,6% de los participantes refirió cambios en la relación familiar; El 54,3% refirió la presencia de síntomas como aumento de peso, dolor, dolor de cabeza y disminución de la condición física. Entre los 97 participantes que realizan actividades laborales, el 71,1% extrañan el entorno laboral y el 65,0% están trabajando en una oficina en casa. Entre los cambios de comportamiento se enumeraron la irritabilidad, la ansiedad o la angustia; tristeza; aumento o pérdida de peso; pérdida de energía o fatiga severa; insomnio; sensación constante de cansancio; preocupaciones excesivas; tension muscular; quedarse dormido cambio de apetito, entre otros. Los medios educativos fueron difundidos y están disponibles en la red social del proyecto Instagram®, @ historias.da_pandemia. Consideraciones finales: considerando el escenario pandémico actual, los medios educativos podrán contribuir como instrumentos de metodologías activas en la discusión y profundización del tema, en la educación básica, superior e informal. También pueden contribuir al desarrollo de nuevos estudios y la adopción de medidas de intervención en el tratamiento de efectos deletéreos, principalmente relacionados con la salud mental.
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