Importancia de tecnología educativa para usuários sometidos a cineangiocoronariografía
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.22008Palabras clave:
Tecnología educacional; Cateterismo cardíaco; Atención de enfermeira; Calidad de vida.Resumen
Objetivo: reflexionar sobre la importancia de una estrategia educativa en el proceso de construcción de tecnología educativa para orientar en la asistencia a los usuarios sometidos a coronariografía. Contenido: entre las diversas competencias de la Enfermería, la educación para la salud se muestra como una práctica efectiva en las distintas atribuciones que se le asignan, de manera holística reconoce el cuidado dentro del concepto de integralidad, que propone un cuidado centrado en lo físico, mental, emocional. y espiritual. Las principales fuentes de este estudio fueron las relaciones que se establecen entre las enfermedades crónicas no transmisibles, la tecnología educativa y el proceso dialógico-reflexivo en la educación para la salud. Conclusión: el proceso de educación en salud requiere tomar en cuenta las interpretaciones o aprehensiones del contexto y estas involucran las creencias, valores, vivencias, clase social, religión y cultura de cada usuario. La intervención educativa en asistencia promueve una mejor calidad a la clientela a ser asistida, ofreciendo posibilidades esclarecedoras sobre el examen.
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