Evaluación de la alineación postural y la extensión muscular mediante la escala SAROMM en niños y adolescentes con Parálisis Cerebral
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22502Palabras clave:
Postura; Encefalopatías; Adolescente.Resumen
Justificación: La parálisis cerebral (PC) se caracteriza por una lesión cerebral en la fase de su estructuración y maduración. Los individuos afectados presentan alteraciones que provocan desajustes posturales, generando déficits en el movimiento. SAROMM es una escala que evalúa a las personas con parálisis cerebral, identificando cambios posturales, alineación espinal, extensibilidad muscular y rango de movimiento. Objetivo: Evaluar la alineación postural y la extensibilidad muscular en niños y adolescentes con PC mediante la escala SAROMM. Métodos: El estudio observacional transversal se realizó en un ambiente virtual para la aplicación de la escala SAROMM, con un tiempo promedio de evaluación entre 15 y 30 min. Resultados: La muestra final estuvo conformada por 8 niños, predominantemente varones (62,5%) y diplejía, el diagnóstico topográfico más común (62,5%). En cuanto a la alineación postural, se identificó que el 37,5% tenía una puntuación mínima de 0, lo que indica la ausencia de limitaciones de alineación con la corrección activa. En el apartado de extensibilidad muscular, por articulación, se observó que el paciente VI obtuvo una puntuación de 0, demostrando que no se detectaron cambios en esta valoración, mientras que el paciente IV presentó el mayor valor en las puntuaciones de miembros inferiores, demostrando mayor compromiso que los demás. Conclusión: Los niños evaluados que tenían puntuaciones bajas en la puntuación tenían habilidades motoras voluntarias como sentarse, caminar, rodar y gatear a expensas de los que no tenían estas habilidades y obtuvieron puntuaciones más altas.
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