La importancia del curso TADS desde la perspectiva de los agronegocios y los estudiantes de Campo Verde
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2341Palabras clave:
Divulgación; Comunidade; Profesionales de TI; Potencialidades.Resumen
El objetivo principal de este trabajo es investigar las potencialidades del Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas - curso TADS en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Mato Grosso - IFMT, Centro de Referencia Campo Verde, desde la perspectiva de los estudiantes de escuelas comunitarias y empresas de agronegocios ubicadas en el municipio. La estrategia metodológica utilizada para lograr estos objetivos es cualitativa, usando y aplicando cuestionarios a los estudiantes, para recopilar información para apoyar la opinión que la comunidad escolar tiene sobre este curso. Además, los cuestionarios también se utilizaron en las industrias y granjas locales, con el fin de argumentar si hay espacio para los profesionales de las Tecnologías de la Información (TI) y si el conocimiento adquirido en el curso puede contribuir significativamente en el área de la agroindustria. Al final de la investigación, se presenta un diagnóstico a la gerencia del Centro de Referencia de Campo Verde para subsidiar las acciones de intervención con el fin de dar mayor visibilidad al curso TADS, así como para promover estrategias concretas para la difusión y presentación de las potencialidades. El curso ofrece profesionales graduados de la misma, así como empresas de la región que constituyen un gran campo para ser abastecido por las habilidades de estos profesionales.
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