Uso de tecnologias digitais como estratégia do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde para veicular informações de educação e promoção em saúde no contexto da pandemia de COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24009Palavras-chave:
Estratégia Saúde da Família; Educação Interprofissional; COVID-19.Resumo
Objetivo: Relatar a experiência de uma equipe do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde durante a pandemia do novo coronavírus utilizando estratégias tecnológicas de educação em saúde. Metodologia: Relato de experiência, de caráter descritivo e qualitativo, vivenciado por um grupo interprofissional da Universidade do Estado do Pará durante a pandemia do novo coronavírus, por meio da utilização de tecnologias leve-duras no âmbito da educação em saúde. Resultados: O grupo realizou a produção de cerca de 40 materiais de variados temas durante os anos de 2020 e 2021. As produções ocorriam quatros vezes ao mês e eram supervisionadas pelas preceptoras, coordenadora e tutora do grupo. As temáticas escolhidas levaram em conta o calendário de saúde disponibilizado pelo Ministério da Saúde. Conclusão: Com o início da pandemia do novo coronavírus, as atividades do programa precisaram ser readequadas para a nova realidade. Dessa maneira, a utilização do meio virtual como ferramenta de prevenção e promoção em saúde mostrou-se necessária para a continuação das atividades do grupo, além de fortalecer as redes de atenção e suscitar práticas colaborativas em saúde.
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