Diseño para multiplicidad: Propuesta de integración de diferentes áreas con contribuciones mutuas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25253

Palabras clave:

Diseño; Multiplicidad; Salud; Propiedad intelectual; Accesibilidad.

Resumen

Este artículo presenta la propuesta del grupo de investigación “Diseño para la multiplicidad (Diseño +)”. Este tiene como objetivo investigar las conexiones del diseño con otras áreas del conocimiento, integrando la academia y la sociedad a través de los aportes sociales que se hacen posibles a través de estos vínculos. Inicialmente, el grupo investiga las conexiones entre el diseño y las áreas de salud y derecho, pudiendo integrar otras áreas de acuerdo a las demandas de desarrollo del proyecto. Las encuestas agrupadas agrupan proyectos en las líneas de diseño de información en educación y salud, propiedad intelectual e innovación, además de proyectos y procesos multidisciplinares. Utiliza en su metodología, de carácter teórico, exploratorio y cualitativo, procedimientos técnicos de estudio de caso y levantamiento bibliográfico al presentar referencias relacionadas con el caso de un grupo de investigación específico. Este artículo presenta, como resultado, una discusión sobre los principales temas y acciones de cada línea de investigación, con autores que apoyan la discusión. En las consideraciones finales, hay afirmaciones sobre la integración de dichas áreas y su relevancia para la investigación del diseño.

Biografía del autor/a

Camila Brito de Vasconcelos, Universidade Federal de Pernambuco

Designer pernambucana é doutora em Design UFPE (2018), mestre em design UFPE (2014), bacharel em design UFPE (2009). Atualmente é professora no curso de graduação em Design da UFPE, no Campus do Agreste-CA. Atua como líder dos grupos de pesquisa 'Memoráveis: manifestações gráficas afetivas', 'Design para a multiplicidade (Design+)', é membro pesquisadora do grupo 'Nutrientes criativos: design para a sustentabilidade' e egressa do 'Memória gráfica brasileira'. Coordena projeto nas linha de pesquisa 'Gráfica urbana e memória afetiva' e 'Design da informação em saúde e educação'. Ministra disciplinas de 'Sistemas de representação tridimensional', 'Identidade visual para meios impressos', 'Metodologia Visual' e 'Projeto de graduação em design'. Foi professora substituta (2016 a 2017) no departamento de Expressão Gráfica da UFPE, ministrando disciplinas de 'Desenho mecânico', 'Desenho arquitetônico', 'Geometria gráfica tridimensional', dentre outras. Foi docente no curso de design de moda na Faculdade SENAC-PE (2015-2019) ministrando disciplinas de 'Pesquisa e criação', 'Planejamento de coleção', 'Desenho técnico' e 'História do design e da moda contemporânea'. Foi professora de desenho nos cursos de engenharia da Faculdade Estácio de Sá (2015 a 2018). Também foi coordenadora e professora (2012 a 2015) do curso técnico de comunicação visual do ITEP no Centro Tecnológico de Cultura Digital. Formou-se técnica em comunicação visual (2011) e foi professora do curso técnico de comunicação visual da ETEPAM (2013). Foi aluna especial do mestrado em Psicologia Cognitiva da UFPE em (2010). Pesquisa e atua principalmente nos seguintes temas: memória gráfica, história da arte e do design, design da informação, geometria gráfica, sistemas de representação, design em educação e saúde, patrimônio cultural e artístico, gráfica urbana, vernáculo, ladrilho hidráulico, tecnologia de produção, processos e materiais, percepção visual e processos cognitivos, artesanato e arte popular pernambucana, design de superfície, pesquisa e criação em moda.

Danielle Silva Simões-Borgiani, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2006), mestrado em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2010) e doutorado em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2014). É professora do Adjunta de Design Têxtil no Núcleo de Design e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco. Atua no Programa de Pós Graduação em Propriedade Intelectual e Transferências de Tecnologia para Inovação (PROFNIT), mestrado profissional em rede nacional e no Curso de Design (graduação) no Campus do Agreste. É líder no grupo de pesquisa Viés ? Moda & Design e coordena o grupo de estudos em Planejamento e Desenvolvimento Estratégico de produtos do vestuário. Integra ainda os grupos de pesquisa Inova+ Reserch Labs e o Design para Multiplicidade (Design +), com pesquisas nas linhas de inovação e disseminação à proteção da propriedade intelectual de ativos oriundos da pratica profissional do designer, respectivamente. Atuou como coordenadora de curso de graduação em Design de Moda na Faculdade Senac Pernambuco, graduação em Design na Universidade Federal de Pernambuco e vice coordenadora da graduação em Design de Moda na Faculdade Boa Viagem. Suas atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação abrangem as seguintes áreas: gestão estratégica de coleções do vestuário; sustentabilidade aplicada a moda; desenvolvimento de produtos do vestuário; inovação e disseminação de Propriedade Intelectual para designers.

Rosimeri Franck Pichler, Universidade Federal de Pernambuco

Professora Adjunto do Curso de Design da Universidade Federal de Pernambuco - Campus do Agreste (CA/UFPE). Vice-Coordenadora do Laboratório de Design Inclusivo (LabDIn). Doutora em Design com ênfase em Gestão e Tecnologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Design com ênfase em Materiais e Processos Produtivos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Bacharel em Desenho Industrial com habilitação em Projeto de Produto pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professora integrante do Grupo de Pesquisa "Design Inclusivo: teoria e prática na interação usuário-produto" vinculado ao CNPq. Membro da Rede de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva (RPDTA) desde 2015. Vencedora do Prêmio CAPES de Tese - Edição 2020 na área de Arquitetura, Urbanismo e Design. Atua no desenvolvimento de ferramentas que auxiliem equipes multidisciplinares na consideração das capacidades e limitações dos usuários no desenvolvimento de Tecnologias Assistivas e/ou produtos universais. Linhas de pesquisa: Design Inclusivo, Tecnologia Assistiva, Equipes Multidisciplinares, Métodos e Ferramentas de Design.

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Publicado

11/01/2022

Cómo citar

VASCONCELOS, C. B. de; SIMÕES-BORGIANI, D. S.; PICHLER, R. F. Diseño para multiplicidad: Propuesta de integración de diferentes áreas con contribuciones mutuas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e44111125253, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i1.25253. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25253. Acesso em: 23 dic. 2024.

Número

Vol. 11 Núm. 1

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

Licencia

Derechos de autor 2022 Camila Brito de Vasconcelos; Danielle Silva Simões-Borgiani; Rosimeri Franck Pichler

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