Construcción de la tecnología educativa PEC-URE: formación en urgencia y emergencia para la Estrategia de Salud Familiar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28429Palabras clave:
Educación en Salud; Urgencia y emergencia; Primeros auxilios; Diseño instruccional; Enseñanza.Resumen
Este estudio relata la construcción de la tecnología educativa PEC-URE: formación en urgencia y emergencia para la Estrategia de Salud de la Familia desde la teoría del Diseño Instruccional. Este es un relato de la construcción del Programa de Educación Continuada en Urgencias y Emergencias (PEC-URE) que se desarrolló con base en protocolos oficiales y reconocidos, con video lecciones, manuales y cartillas para la formación profesional y está disponible de forma gratuita. El PEC-URE a través del Curso Básico, permitió listar un conjunto de información actualizada y confiable. Esto amplía la posibilidad de reflexiones sobre la formación profesional con miras a formar un profesional práctico y reflexivo, a través de una metodología específica para incorporar nuevas prácticas al quehacer profesional.
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