Inserción en la UCI COVID-19 y formación en servicio de un nutricionista residente: relato de una experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28555

Palabras clave:

COVID-19; Internado y Residencia; Grupo de Atención al Paciente.

Resumen

Introducción: A partir del surgimiento del nuevo coronavirus conocido como COVID-19 y su distribución geográfica, la OMS declaró que el mundo estaba viviendo una pandemia. Al mismo tiempo, comenzó el año académico de residencias en el área de la salud en todo Brasil, trayendo la necesidad de adaptar los programas a las directrices de las agencias gubernamentales sobre la pandemia. Inicialmente, existían lineamientos profesionales para que los nutricionistas trabajaran a distancia, los cuales fueron cambiando con la evolución del conocimiento sobre el virus, la vacunación y el acceso a los EPP, permitiendo a los residentes ingresar a atender a los pacientes ingresados ​​en la UCI COVID-19. Objetivo: Este informe tiene como objetivo presentar la experiencia vivida en la UCI COVID-19 desde la perspectiva de un residente nutricionista, haciendo un balance del trabajo de los profesionales, la atención al paciente y la atención a la familia. Método: Se trata de un relato de experiencia que presenta el balance de la experiencia vivida por un nutricionista residente en el escenario de UCI COVID-19 entre marzo y mayo de 2021, con base en documentos y artículos legales encontrados en Pubmed, Scielo y Google Académico, divididos en temas relacionados con la actuación del nutricionista residente. Resultados y discusión: el trabajo se divide en cuatro temas, que tratan sobre la residencia en el contexto de la pandemia, la inserción del residente en la UCI COVID en la ocurrencia de la 2ª ola, el papel del residente nutricionista en este escenario y el frutos cosechados en esta experiencia. Consideraciones finales: Se concluye que el balance de trabajo dejó mucho desgaste, a pesar de la experiencia adquirida y que son necesarias reflexiones sobre la formación en servicio en el formato de residencia.

Biografía del autor/a

Danielle de Araújo Vanderlei, Universidade Federal de Alagoas

Nutricionista graduada pela Faculdade Estácio de Alagoas, pós graduada em comportamento alimentar, atualmente residente no Hospital Universitário Professor Alberto Antunes, na residência multiprofissional em saúde do adulto e do idoso. Tem experiência na área de Nutrição, com ênfase em Comportamento Alimentar, atuando com o objetivo de promover saúde, prevenindo doenças e tratando as patologias já associadas, no que tange aos aspectos nutricionais.

Glaucevane da Silva Guedes, Universidade Federal de Alagoas

Graduação e Mestrado em Nutrição pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e Doutorado em Biotecnologia (concentração Saúde) pela RENORBIO. Professora Adjunta da Faculdade de Nutrição (FANUT) da UFAL, atua na área de Nutrição Clínica, com ênfase em Terapia nutricional, Cirurgias e Câncer. Com experiência em estresse oxidativo, síndrome metabólica e biotecnologia.

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Publicado

15/04/2022

Cómo citar

VANDERLEI, D. de A.; GUEDES, G. . da S. . Inserción en la UCI COVID-19 y formación en servicio de un nutricionista residente: relato de una experiencia. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 5, p. e53011528555, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i5.28555. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28555. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud