Manual educativo para la prevención y el control de la rabdomiólisis en los ejercicios físicos militares
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.28600Palabras clave:
Ejercicio físicos; Lesión renal aguda; Militares; Mioglobinuria; Rabdomiólisis.Resumen
Objetivo: elaborar, validar y legitimar un Manual Educativo para la Prevención y Control de la Rabdomiólisis en Ejercicios Físicos Militares. Método: Se realizó una revisión de la literatura en las principales bases de datos de Ciencias de la Salud; elaboración textual; elección de ilustraciones; corrector ortográfico; diseño manual; consulta de expertos; consulta con el público objetivo; validación y legitimación mediante cuestionarios específicos; en el análisis estadístico se utilizaron las pruebas Alfa de Cronbach (α) y Chi-cuadrado, con un Índice de Validez de Contenido del 100%. Resultado: El manual fue validado y legitimado, demostrando la confiabilidad de los cuestionarios, alcanzando el resultado de α = 0.8495 en validación y α = 0.9337 en legitimación, y prueba de Chi-cuadrado p <0.05. Conclusión e Implicaciones para la Práctica: Se diseñó, legitimó y validó un producto de uso en educación en salud para la Prevención y Control de la Rabdomiólisis en la Ejercicios Físicos Militares, que orientará la toma de decisiones ante la problemática de la atención clínica, agregando racionalidad científica, brindando información sobre mejores conductas preventivas.
Citas
Alexandre, N. M., & Coluci M. Z. (2011). Content validity in the development and adaptation processes of measurement instruments. Ci~encia Saúde Coletiva, 16(7):3061-8. 10.1590/S1413-81232011000800006.
Áfio A. C. E, Balbino A. C., Alves M. D. S., Carvalho L. V., Santos M. C. L., & Oliveira N. R. (2014). Análise do conceito de tecnologia educacional em enfermagem aplicada ao paciente. Rev RENE, 5(1):158-65. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324030684020.
Amorim M. Z., Machado M, Hackney A. C., Oliveira W., Luz C. P. N, & Pereira R. (2014). Sex differences in serum ck activity but not in glomerular filtration rate after resistance exercise: is there a sex dependent renal daptative response? The Journal of Physiological Sciences, 64(1):31-6. 10.1007 / s12576-013-0287-2.
Aguiar A., Lopes C. L., Marques B. A., Noslasco D. L., Barcelos J. V., Eutrópio J. F., Tiradentes R. V., & Nunes V. S. (2019). Estudo Epidemiológico Demonstra Casos Sugestivos de Rabdomiólise Desencadeada por Exercícios Físicos em Vitória, Espírito Santo, Brasil. Rev Multi-Scien Res., 2(1):1-14. https://www.researchgate.net/publication/336742239_Epidemiological_study_shows_possible_Rhabdomyolysis_cases_triggered_by_intense_physical_exercises_in_Vitoria_Espirito_SantS_Brazil
Bland J. M., & Altman D. G. (1997). Statistics notes: Cronbach’s alpha. British Medical Journal, 314:572. https://doi.org/10.1136/bmj.314.7080.572.
Botton B., Schmitt E. U, Bastos KS, Godoy D. M, & Campos B. T. (2011). Relato de caso de rabdomiólise em um praticante de esportes radicais rapel e trekking, uma emergência a ser reconhecida. Arq Catarin Med., 40(3):94-8. http://www.acm.org.br/revista/pdf/artigos/886.pdf.
Campos F. A., Caetano J. Á., Almeida P. C, & Silva V. M. (2016). Enteral nutrition therapy: protocol construction and validation. Rev Enferm UERJ, 24(2):116-25. http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2016.11625.
Chen C. Y, Lin Y. R., Zhao L. L, Yang W. C, Chang Y. J, Wu K. H., & Wu H. P. (2013). Clinical spectrum of rhabdomyolysis presented to pediatric emergency department. BMC Pediatric, 13(1). 10.1186 / 1471-2431-13-134.
Cunha J. B., Dutra R. A. A., & Salomé G. M. (2018). Elaboration of an algorithm for wound evaluation and treatment. Rev Estima Braz. J. Enterestomal Ther. https://www.revistaestima.com.br/estima/article/view/524.
Dimatteo M. R., Haskard-Zolnierek K. B., & Martin L. R. (2012). Improving patient adherence: a three-factor model to guide practice. Rev Health Psychol., 6(1):74-91. 10.1080/17437199.2010.537592.
Echer I. C. (2005). Elaboração de manuais de orientação para o cuidado em saúde. Rev Latino-Am. Enfermagem, 13(5):754-7. 10.1590/S0104-11692005000500022.
Elterman J., Zonies D, Stewart I., Fang R., & Schreiber M. (2015). Rhabdomyolysis and acute kidney injury in the injured war fighter. Journal of Trauma and Acute Care Surgery, 79(4 Suppl 2):S171-4. 10.1097/TA.0000000000000572.
Freitas F. V, & Rezende Filho L. A. (2011). Modelos de comunicação e uso de impressos na educação em saúde: uma pesquisa bibliográfica. Rev Interf Comum. Saúde Educ., 15(36):243-55.
Haynes S. N., & Richard D. C. S. (1995). Content validity in psychological assessment: a fintional approach to concepts and methods. Psychological Assessment, 7(3):238-27. 10.1037/1040-3590.7.3.238.
Huppes G. A. (2016). Causas, potencializadores e consequências de rabdomiólise em militares: Ações e Impactos na Saúde Pública. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-870401.
Martelli A., Zavarize S. F, Hunger M. S, & Delbim L. R. (2014). Aspectos clínicos e fisiopatológicos da rabdomiólise após esforço físico intenso. Persp. online: biol & saúde, 4(13):13-22.
Mcgilton K. S. (2003). Development and psychometric evaluation of supportive leadership scales. Can J Nurs Res., 35(4):72-86.
Merhy, E. E. (2005). Saúde: A Cartografia do Trabalho Vivo. (2a ed.), Hucitec.
Niestche, E. A., Backes, V. M. S., Colomé, C. L. M., Ceratti, R. N., & Ferraz F. Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: Uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2005;13(3):344-53.
Reberte L. M, Hoga L. A, & Gomes A. L. (2012). Process of construction of an educational booklet for health promotion of pregnant women. Rev Lat-Am. Enfermagem, 20(1):101-8.
Simpson J. P, Taylor A., Sudhan N., Menon D. K., & Lavinio A. (2016). Rhabdomyolysis and acute kidney injury. European Journal of Anaesthesiology, 33(12):906-12.
Teles L. M. R., Oliveira A. S., Campos F. C., Lima T. M, Costa C. C., Gomes L. F. S, et al. (2011). Construção e validação de manual educativo para acompanhantes durante o trabalho de parto e parto. Rev Esc Enferm. USP, 48(6):977-84.
Vieira S. (2008). Introdução à bioestatística. (4a ed.), Campus.
Wind C. A., Schmidt B., Schmidt B., & Schaefer M. A. (2003). Two quantitative approaches for estimating content validity. West J Nurs Res., 25(5):508-18.
1177/0193945903252998.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Joanabell Araújo de Oliveira; Beatriz Bertolaccini Martínez
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.