Un estudio de caso sobre la aplicación de técnicas de resolución de problemas en Olimpiadas de Matemáticas para mejorar la enseñanza de la asignatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29295Palabras clave:
Olimpiadas Matemáticas; Preparación Olimpiadas Matemáticas; Raciocinio logico; Rendimiento; Rendimiento cognitivo mejorado.Resumen
Este trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de prepararse para las Olimpiadas de Matemáticas en las escuelas primarias, así como los beneficios que genera la enseñanza de las matemáticas a través de técnicas de resolución de problemas. Para reforzar nuestra teoría sobre la preparación para las Olimpiadas, hicimos un estudio de caso en una escuela de la región metropolitana de Belém do Pará y, también, la catalogación en disertaciones con trabajos similares, reforzando así las características desarrolladas con la enseñanza enfocada en la preparación para los Juegos Olímpicos Las Olimpiadas Matemáticas.
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