Alfabetización en salud en pacientes con enfermedades crónicas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31795Palabras clave:
Alfabetización en Salud; Enfermedad crónica.Resumen
Objetivo: Evaluar el nivel de alfabetización en salud (AS) y el perfil en pacientes con enfermedades crónicas. Metodología: Se trata de un estudio observacional, transversal, que utilizó la adaptación brasileña del Test de Alfabetización Funcional en Salud en Adultos (S-TOFHLA). También se recogieron datos clínicos y epidemiológicos. Las entrevistas se realizaron de septiembre a noviembre de 2021. Resultados: Se entrevistó a 70 pacientes, la mitad presentaba un nivel adecuado por el S-TOFHLA, mientras que el 27,1% presentaba un nivel limitado y el 22,9% presentaba un nivel inadecuado. En la muestra predominaron las mujeres (70%), edad media de 56,3 ± 10,6, 60% casadas, 48,6% blancas autodeclaradas y más la mitad con un nivel educativo superior a la secundaria. En el grupo con nivel de alfabetismo limitado/inadecuado, había más hombres (42,9% vs 17,1%) y mayor edad (60,7 ± 8,5 vs 51,8 ±10,8 años). Presión arterial sistólica (144,4 ± 14,9 frente a 128,2 ± 13,5 mmHg) y niveles aleatorios de glucosa en sangre (175,3 ± 55,9 frente a 126,4 ± 45,4 mg/dL) también fueron mayores en este grupo. Conclusión: La mitad de los pacientes tenían conocimientos sanitarios limitados/inadecuados, con predominio de hombres y edad avanzada. Estos hallazgos de menor alfabetización se asociaron con una tendencia a un peor control de los parámetros relacionados con las enfermedades crónicas y una mayor necesidad de de medicamentos.
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