Dificultades relacionadas por estudiantes de Medicina en período de pandemia: Estudio en una universidad de la región norte de Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.33132Palabras clave:
Pandemias; Ensino; Aprendizagem.Resumen
El objetivo del presente artículo es analizar las dificultades relacionadas por discentes de un curso de Medicina durante el período pandémico. O lócus de pesquisa foi uma instituição de ensino superior da Região Norte do Brasil e o curso de bacharelado em Medicina, envolviendo 160 encuestados. Os procedimientos metodológicos utilizados foram, para levantamiento de información a aplicação de questionário e para análise de dados a análise de conteúdo, com levantamento das respostas, categorização e análise por categorias, foram destacadas seis categorias com predominância de respostas associadas aos temas estudo/tempo e sofrimento psicológico. Conclui-se que os estudantes apresentam diversos tipos de dificuldades e receiios durante una pandemia, com predominância aquellos asociados ao medo decorrente da pandemia e de não ter os processos de ensino e aprendizado garantidos by elementos internos e externos à Instituição de Ensino Superior que estão vinculados.
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