La percepción visual de las personas con Trastorno del Espectro Autista y sus implicaciones: un enfoque desde la Gestalt
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33416Palabras clave:
Percepción visual; Trastorno del Espectro Autista; Gestalt; Deseño y cognición.Resumen
La percepción visual está asociada con el aprendizaje y el desarrollo de la comunicación social, y la Gestalt es un conjunto de principios visuales utilizados para apoyar la teoría de la percepción visual basada en la psicología de la forma. La cognición implica un proceso mental que permite a nuestro cuerpo visualizar imágenes y conceptos mentales a través de los sentidos, y que nos permiten funcionar, crear, expresar y sobrevivir. Las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) tienen disfunciones sensoriales, manifestadas principalmente a través de la hipersensibilidad, que desencadenan numerosos comportamientos atípicos e influyen en su desarrollo y socialización. En línea con lo anterior, el diseño y el arte son vistos como herramientas que utilizan interfaces comunicativas e interfieren en el desarrollo visual y cognitivo en relación con el entorno y el aprendizaje de las personas. Por lo tanto, este artículo promueve la discusión y elucidación del tema a partir de una revisión bibliográfica centrada en la percepción visual y la Gestalt, reflexionando sobre los impactos de estas en la comprensión por parte de una mente neurodiversa. Se pretende posibilitar una observación y evaluación sobre la aplicación del lenguaje visual de forma más eficaz, abarcando la comunicación de una forma más inclusiva y asertiva.
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