Educación sexual para desarrollo de la agencia sexual y ciudadanía: revisión integradora de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33523Palabras clave:
Educación sexual; Agencia sexual; Programas de educación sexual; Ciudadanía; Revisión integrativa de la literatura.Resumen
La educación sexual puede ser un medio para desarrollar la agencia sexual y la ciudadanía, a través del desarrollo de habilidades para elecciones conscientes, satisfactorias, saludables, respetuosas. Este estudio tuvo como objetivo mapear la investigación sobre intervenciones/programas de educación sexual, a través de una revisión integrativa de la literatura en los últimos diez años. Se buscó caracterizar los estudios que se enfocaron en la evaluación de intervenciones/programas de educación sexual, considerando el lugar donde se realizaron, el año de publicación de los estudios, el objetivo del trabajo, los resultados obtenidos y los temas abordados en los mismos. intervención. Con base en los hallazgos, fue posible identificar el potencial y los desafíos relacionados con los programas de educación sexual. El potencial se caracteriza por el hecho de que todos programas/intervenciones en educación sexual demuestran resultados positivos, independientemente de la audiencia, objetivos y temas abordados. Se percibe el desafío de ampliar el público objetivo y los espacios y temáticas en educación sexual, para reducir las desigualdades de género, superar el conservadurismo, promover la agencia sexual y la ciudadanía. Tales datos sirven de apoyo para proponer intervenciones con el objetivo de llenar posibles vacíos en la educación sexual.
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