Neurofeedback e interfaz cerebro-computadora: desarrollo y evaluación de un juego diseñado para ayudar en la detección del TDAH

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.33752

Palabras clave:

Neurorretroalimentación.; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Interfaces cerebro-ordenador; Pruebas neuropsicológicas.

Resumen

La evaluación neuropsicológica hace uso de las entrevistas, las observaciones y la aplicación de pruebas como instrumentos de ayuda en el proceso de investigación y diagnóstico. Con el avance de las tecnologías, han surgido algunos dispositivos que ayudan a la evaluación y terapia neuropsicológica, como el neurofeedback. Este trabajo describe el proceso completo de construcción, desde la especificación hasta la validación, de una solución destinada a ayudar a la detección del TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad), mediante un juego de neurofeedback con interfaz cerebro-ordenador inalámbrica. La herramienta desarrollada se probó con dos niños, uno con y otro sin el trastorno. En cuanto a la usabilidad, los experimentos mostraron que los dos participantes de cinco años eran capaces de utilizar el juego completamente, realizando todas las tareas que contenía. Los comportamientos de las ondas del EEG obtenidos por la solución para el niño con el trastorno eran similares a los de los pacientes con TDAH encontrados en otros estudios. En particular, los datos generados mostraron actividades de tipo Alfa en mayor ocurrencia en el niño con TDAH.

Biografía del autor/a

Nayara Magda Gomes Barbosa da Costa, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira pela Universidade de Fortaleza (2013). Foi enfermeira coordenadora do setor de processamento de sangue do Fujisan, gestora administrativa e docente no Colégio Gomes Barbosa e pesquisadora no Centro Vocacional Tecnológico em Agroecologia e Segurança Alimentar do Instituto Federal do Piauí, onde realizou atividades de pesquisa e extensão. Atualmente é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de enfermagem com ênfase em hematologia, saúde e desenvolvimento rural, saúde e agroecologia e educação em saúde.

Carlos Eduardo Menezes, Centro Universitário Christus

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2005), graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2008), Especialista em Neuropsicologia pela Unichristus (2009); Mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2012), Doutor em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atuando como pesquisador de Neurobiologia Cognitiva, Bases Biológicas do Comportamento, Psicologia do Desenvolvimento, Transtornos da Aprendizagem e Teorias da Cognição. Coordenador do Laboratório Integrado de Neuropsicologia (LINP) da Unichristus. Neuropsicólogo do Hospital Infantil Albert Sabin (HIAS) / Ambulatório de Neurocognição e Neurodesenvolvimento Infantil HIAS. Preceptor do Programa de Residência Multiprofissional - Ênfase em Neurologia e Neurocirurgia da SESA. Professor universitário do Centro Universitário Christus (Unichristus) e da Faculdade do Vale do Jaguaribe (FVJ).

Arnaldo Aires Peixoto Júnior, Universidade Federal do Ceará

Graduado em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (1999), Concluiu Residência Médica em Clínica Médica, Medicina Intensiva (R3) e em Geriatria, assim como Especialização em Nutrição Clínica. Especialista titulado em Medicina Intensiva (AMIB/AMB), Geriatria (SBGG/AMB) e em Suporte Nutricional Parenteral e Enteral (SBNPE/AMB). Mestre em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2008) e Doutor em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2014). Ex-Coordenador da Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Universitário Walter Cantídio da Universidade Federal do Ceará. Supervisor do Programa de Residência Médica em Medicina Intensiva do Hospital Universitário Walter Cantídio da Universidade Federal do Ceará. Professor Adjunto III do Departamento de Medicina Clínica da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará, Professor do Curso de Medicina e Professor-orientador do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais do Centro Universitário Christus (Unichristus). Tem interesse na área de Medicina, com ênfase em Educação Médica, Clínica Médica, Geriatria, Medicina Intensiva, Nutrição Clínica, Enteral e Parenteral e Farmacologia.

Lia Lira Olivier Sanders, Universidade Federal do Ceará

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Ceará (2008), e doutorado em Psicologia pela Humboldt Universität zu Berlin, Berlin School of Mind and Brain (2012). É professora adjunta de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da UFC, Campus Fortaleza, e do Centro Universitário Christus - Unichristus. Atua como docente colaboradora Programa de Pós-graduação em Medicina Translacional em Medicina e pesquisadora do Laboratório de Neuropsicofarmacologia do Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos (NPDM /UFC). Áreas de pesquisa: neurociência cognitiva, esquizofrenia, medicina translacional e ensino em saúde.

Keviny Magalhães Queiroz, Universidade Federal do Ceará

Graduando em Sistema e Mídias Digitais da Universidade Federal do Ceará.

Ellen Castro Oliveira, Centro Universitário Christus

Psicóloga formada no Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS.

Luana Maria Queiroga Ponciano Mota, Centro Universitário Christus

Graduanda do curso de Psicologia no Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS.

Citas

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Publicado

08/09/2022

Cómo citar

MARÇAL, E.; COSTA, N. M. G. B. da .; MENEZES, C. E.; PEIXOTO JÚNIOR, A. A. .; SANDERS, L. L. O. .; QUEIROZ, K. M. .; OLIVEIRA, E. C. .; MOTA, L. M. Q. P. . Neurofeedback e interfaz cerebro-computadora: desarrollo y evaluación de un juego diseñado para ayudar en la detección del TDAH. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 12, p. e90111233752, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i12.33752. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33752. Acesso em: 29 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias Exactas y de la Tierra