La violencia intrafamiliar y sus efectos en la educación: una propuesta o desafío para una cultura de paz
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3399Palabras clave:
Violencia intrafamiliar; Educación; Políticas públicas.Resumen
El artículo tenía como objetivo analizar la violencia intrafamiliar y sus efectos en la educación, una propuesta o un desafío para una cultura de paz. Por lo tanto, se propuso construir una revisión de la literatura, utilizando investigación bibliográfica para que los datos obtenidos pudieran analizarse bajo el paradigma explicativo cualitativo. Los resultados permitieron caracterizar la violencia contra las mujeres, las formas de manifestación de esta violencia, el papel de la Ley Maria da Penha en la práctica de combatir la violencia de género y algunas políticas públicas para combatirla. Se concluyó que la asistencia a las víctimas de violencia intrafamiliar necesita profesionales especializados, lugares adecuados para que estas víctimas puedan sentirse seguras y en paz consigo mismas para hacer sus informes. En términos de educación, todas las víctimas de violencia intrafamiliar deben ser informadas sobre la acusación del autor de actos violentos, para que el Estado sea consciente y les garantice protección y bienestar social para continuar viviendo a pesar del sufrimiento. de las consecuencias físicas y psicológicas para las víctimas y con la asistencia del aparato de asistencia del Estado.Citas
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