Investigación-acción en estudiantes con dificultades psicosociales a través de terapias alternativas

Autores/as

  • Claudio Boghi Universidade Anhembi-Morumbi
  • Dorlivete Moreira Shitsuka Universidade Cruzeiro do Sul
  • Caleb David Willy Moreira Shitsuka Universidade Brasil
  • Rabbith Ive Carolin Shitsuka Risemberg Universidade Cruzeiro do Sul

DOI:

https://doi.org/10.17648/rsd-v7i6.345

Palabras clave:

Enfermedades psicosociales; Johrei; el estrés; depresión; Educación.

Resumen

En la actualidad existen enfermedades psicosociales como es el caso del síndrome de pánico, ansiedad y depresión que provocan el aislamiento de las personas, el miedo ante situaciones nuevas, la pérdida de motivación y muchas veces la evasión escolar. Una de las formas de combatir el problema es por medio de la mejora del bienestar en los alumnos y éste puede ser incentivador de la mejora en relación a las enfermedades mencionadas. Se sigue una línea de investigaciones de terapias alternativas en el bienestar en estudiantes. El presente artículo tiene como objetivo presentar una investigación-acción en estudiantes ligados a la Iglesia Mesiánica que presentaban informaron que poseían enfermedades psicosociales y que pasaron por una terapia denominada Johrei. Se realizó una investigación cuantitativa con sesgos cualitativo en la cual se seleccionaron 14 participantes que recibieron la terapia por 5 meses.7 eran del grupo control. Se verificó un aumento de la sensación de bienestar informada por los participantes de la investigación, disminución en el empleo medicación alopática y mejora de desempeño escolar.

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Publicado

24/04/2018

Cómo citar

BOGHI, C.; SHITSUKA, D. M.; SHITSUKA, C. D. W. M.; RISEMBERG, R. I. C. S. Investigación-acción en estudiantes con dificultades psicosociales a través de terapias alternativas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 7, n. 6, p. e1276345, 2018. DOI: 10.17648/rsd-v7i6.345. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/345. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Sección

Artículos