Pragmatismo y el método mixto

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3516

Palabras clave:

Pragmatismo; Método mixto; Métodos.

Resumen

El objetivo de este estudio fue reflexionar sobre el pragmatismo en los hilos de los filósofos Charles Sanders Peirce, William James y John Dewey como referencia filosófica del método mixto de Creswell y Clark. El pragmatismo como cosmovisión surgió de acciones, situaciones y consecuencias, en lugar de condiciones antecedentes (como en el post-positivismo), preocupados por las aplicaciones (lo que funciona) y las soluciones a los problemas. Los investigadores enfatizaron los problemas y utilizaron todos los enfoques disponibles para comprender el problema, en lugar de enfocarse en el método, siendo libres de elegir los métodos, técnicas y procedimientos de investigación que mejor se adaptaran a sus necesidades y propósitos, lo cual era consistente con el método mixto, que combinó un método cualitativo y cuantitativo, lo que permitió la complementación de los datos recopilados y analizados, con el fin de obtener información más completa en relación con la pregunta de investigación, lo que permite romper las limitaciones metodológicas de estos enfoques. A partir de la reflexión, fue posible concluir que el método mixto de múltiples métodos, diferentes visiones del mundo y suposiciones variadas, así como diferentes formas de recopilación y análisis de datos, está filosóficamente conectado al pragmatismo.

Biografía del autor/a

Marina Izu, Universidade Federal Fluminense

Mestre em Enfermagem Assistencial. UFF

Especialista em Enfermagem Oncológica INCA

Especialista em Enfermagem do Trabalho UNIPLI

Especialista em Enfermagem Obstétrica UERJ

Zenith Rosa Silvino, Universidade Federal Fluminense

Pós doutorado e Doutorado em Enfermagem

Mestrado em Direito do Estado 

 Professora Titular na área de Administração em Enfermagem da Universidade Federal Fluminense.

Cláudio José de Souza, Universidade Federal Fluminense

Pós Doutor, Doutor e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Cuidado em Saúde.

Professor Adjunto A da Universidade Federal Fluminense na Graduação em Enfermagem na disciplina Unidades de Maior Complexidade: Emergência, Nefrologia e CTI

Fabiana Lopes Joaquim, Universidade Federal Fluminense

Pós doutora  pela UFF

DOUTORA  e Mestre em CIÊNCIAS DO CUIDADO EM SAÚDE

Alexandra de Oliveira Matias Ferreira, Universidade Federal Fluminense

Mestre em Enfermagem Assistencial

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Publicado

21/04/2020

Cómo citar

IZU, M.; SILVINO, Z. R.; SOUZA, C. J. de; JOAQUIM, F. L.; FERREIRA, A. de O. M. Pragmatismo y el método mixto. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 6, p. e151963516, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i6.3516. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3516. Acesso em: 19 may. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud