Educación para la salud: una herramienta socioeducativa para la promoción de la salud de niños en una escuela pública en Belém do Pará, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.3896Palabras clave:
Salud infantil; Educación en salud; Higiene.Resumen
El objetivo del trabajo es describir los resultados de una actividad de promoción de la salud desarrollada por estudiantes de medicina de segundo año en la Universidad Federal de Pará, que tuvo lugar en una escuela municipal en el sistema de escuelas públicas, ubicada en el municipio de Belém en el estado de Pará. El objetivo del proyecto era promover una acción educativa sobre la primacía de mantener los hábitos de higiene para lograr el bienestar. Esta acción fue dirigida por el eje de Atención Integral de Salud en asociación establecida con la Estrategia de Salud Familiar de la región, donde buscamos promover acciones para promover el desarrollo de esta comunidad. La actividad se llevó a cabo con estudiantes del quinto año de primaria. Los estudiantes se dividieron en 4 grupos y cada uno estaba bajo la responsabilidad de una estación de salud con un tema relacionado con la higiene elegida. Mediante la aplicación de metodologías activas, el trabajo realizado en la escuela sensibilizó a los alumnos sobre los hábitos adecuados de higiene bucal, manos, cabello y medio ambiente. Se concluyó que es necesario llevar a cabo un trabajo sistemático y continuo a través de un canal abierto entre la comunidad / escuela / ambiente para que los estudiantes crezcan, entendiendo la importancia de implementar una práctica interconectada y actual de educación para la salud en las diferentes áreas de sus actividades.
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