El uso de la etimología en el aprendizaje de la Anatomía Humana: una experiencia técnica y metodológica

Resumen

La anatomía es la ciencia que estudia la estructura y organización de los seres vivos, incluidos sus órganos, tejidos, sistemas y otras estructuras. Muchas palabras utilizadas en anatomía tienen origen griego o latino, ya que estas lenguas han sido muy utilizadas por médicos y científicos a lo largo de la historia. El estudio de la etimología de las palabras puede ser una herramienta valiosa para la enseñanza de la Anatomía Humana, ya que muchos términos tienen significados específicos y la comprensión de la raíz y la interpretación de estas palabras, puede aportar a los estudiantes una mejor comprensión del sistema anatómico y sus funciones. El presente relato de experiencia utilizó esta metodología como forma de mejorar el aprendizaje académico, en una clase del 1º período del curso de Farmacia de la Universidad Federal de Piauí. Los alumnos fueron divididos en seis grupos donde cada uno confeccionó una pancarta, orientados por el profesor y el equipo de monitores. Cada pancarta contenía dos términos anatómicos con: imágenes, orígenes etimológicos, funciones y la relación de la etimología con alguna característica de estas estructuras anatómicas, ya sean físicas o históricas, además de referencias bibliográficas. Después de realizar las pancartas, los grupos las presentaron a toda la clase. Además, también elaboraron vídeos didácticos que se pusieron a disposición de todo el cuerpo social a través de las principales plataformas digitales. Con este tipo de metodología, pretendemos despertar el interés por la formación de la palabra no sólo en los alumnos, sino en un público más amplio, de forma que ayude a dinamizar el aprendizaje y el interés por la materia, que a menudo supone un reto.