La percepción de los profesionales de la salud sobre la inserción de los estudiantes de medicina en la Atención Primaria de Salud: Una revisión de la literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i10.43409

Palabras clave:

Estudiantes de medicina; Profesionales de la salud; Atención Primaria de Salud.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo identificar en la literatura la percepción de los profesionales de la salud sobre la inserción de los estudiantes de medicina en la Atención Primaria de Salud. Para ello, se realizó una revisión integrativa de la literatura, siguiendo los pasos: Identificación del problema; Busqueda de literatura; Análisis de datos y conclusión. Inicialmente se obtuvieron 490 artículos y no hubo duplicados. Después de la lectura del título y el resumen, se excluyeron 443 artículos, incluidos 47 artículos, que se leyeron en su totalidad. De estos, 34 documentos fueron excluidos, por no responder a la pregunta orientadora del estudio. Por lo tanto, 10 artículos fueron incluidos en este estudio. Del análisis de los artículos surgieron tres categorías: I - El contexto en que se realizó el internado curricular en medicina; II - Percepciones del equipo de salud, pacientes y estudiantes en relación al internado curricular III - Desafíos para el desempeño y bienestar del estudiante de medicina durante el internado curricular. Finalmente, se entiende que el contexto de la Atención Primaria de Salud es fundamental para la formación de los estudiantes de medicina, por ser un ambiente propicio para que los estudiantes de pregrado tengan contacto con la práctica desde los primeros meses de egreso y porque les proporciona un contacto pleno con pacientes.

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Publicado

09/10/2023

Cómo citar

VENTURA, P. .; MION, A. B. Z. .; CINTRA, N. de S. .; GAZAFFI, L. M. L. . La percepción de los profesionales de la salud sobre la inserción de los estudiantes de medicina en la Atención Primaria de Salud: Una revisión de la literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 10, p. e70121043409, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i10.43409. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/43409. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 12 Núm. 10

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2023 Pedro Ventura; Ana Beatriz Zanardo Mion; Núbia de Souza Cintra; Lívia Maria Lopes Gazaffi

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